2020-2021高中语文第一单元2黄州快哉亭记课件粤教版选修.pptVIP

今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快,而况乎濯长江之清流,(2)揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!(3)不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉! 元丰六年十一月朔日赵郡苏辙记。 1.下列对课文的理解和分析,不正确的一项是 (　　) A.文章围绕“快哉”二字着墨,表面上赞赏迁客张梦得“自放山水之间”,实际上是借题发挥,寓有自我劝勉之意。 B.先写江流之胜,再点明筑亭始末及命名由来。这种从大处着眼的笔法,使行文不同凡响,也是览观胜景而“快哉”的需要。 C.开篇“谪居”二字引起全文议论,下文心中坦然,“不以物伤性”而无往不快的思想,颇具人生哲理。 D.作者凭吊赤壁“流风遗迹”,联想到此处发生的楚王宋玉论风、曹操孙权争雄的故事,既点明题目“快哉”二字出处,又使人心生快意,增添了怀古的内容。 【解析】选D。“楚王宋玉论风”发生在楚国宫苑兰台,不在赤壁。 2.解释下列句中加点的词语。 (1)昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫(从:动词的使 动用法,___________) (2)王披襟当之(当:介词,___________) (3)盖有讽焉(盖:副词,_______。讽:名词,_____) 使……跟随 迎着、对着 表推测 讽喻 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (4)而人有遇、不遇之变(遇:_______________________ _____。变:名词,_____) (5)士生于世,使其中不自得(其中:古今异义词,古义: _________;今义:方位词,那里面。自得:古今异义词, 古义:_____;今义:自己感到得意或舒适) 指碰上好机会、被重用、 得志 差异 他的内心 自在 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (6)使其中坦然,不以物伤性(坦然:古今异义词,古义: _________;今义:心里平静,无顾虑) (7)窃会计之余功(窃:动词,_____。会计:古今异义词, 古义:_______________;今义:财务工作人员) 心情舒畅 利用 征收钱粮等公事 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (8)将蓬户瓮牖(将:连词,_____。蓬、瓮:均为名词作 动词,意思分别为_________,_________) (9)穷耳目之胜以自适也哉(穷:形容词的使动用法, ___________。适:形容词,_____) 即使 用蓬草编 用破瓮做 使……尽享 安适 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)译文:________________________________________ _______________________________________ (2)译文:_______________________________________ __________________________________ 假使他心中坦然舒适,不因外界事物而伤害自 己的本性,那么到什么地方会感到不快乐呢? 即使用蓬草做门,用破瓮为窗,也没有什么不 快活的,更何况在长江的清流中洗濯。 (3)译文:______________________________________ ______________ 相对西山的白云,让耳目尽享美妙的景物而 求自我安乐呢! [归类·记一记] 一、一词多义 1.流 (1)其流奔放肆大 (名词,水势) (2)其流风遗迹 (形容词,遗留下来的) (3)三教九流 (名词,流派、派别) (4)宁赴湘流,葬于江鱼之腹中(《渔父》)(名词,河流) 2.胜 (1)以览观江流之胜 (形容词作名词,胜景、美景) (2)此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者 (动词,承受、禁得起) 3.舍 (1)东西一舍 (名词,古代长度单位, 一舍等于三十里) (2)渔夫樵父之舍 (名词,房屋) (3)唐浮图慧褒始舍于其址(《游褒禅山记》) (名词作动词,筑舍定居) 4.为 (1)即其庐之西南为亭 (动词,建造) (2)卒相与欢,为刎颈之交(《廉颇蔺相如列传》) (动词,成为) (3)则递三世可至万世而为君(《阿房宫赋》) (动词,做) (4)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》) (介词,表被动) 二、词类活用 1.名词活用 (1)名词活用作动词 ①而余兄子瞻名之曰“快哉” ②草木行列 ③将蓬户瓮牖 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (2)名词作状语 ①南合湘、沅,北合汉、沔 ②昼则舟楫出没于其前 ③夜则鱼龙悲啸于其下 ④西望武昌诸山 ⑤皆可指数 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.动词活用 动词的使动用法 ①动心骇目 ②亦足以称快世俗 ③昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 3.形容词活用 (1)形容词活用作名词 以览观江