北师版小学四年级数学上册教材分析.pptVIP

北师版四年级数学上册 教材学习研讨 数与代数 ? 二、线与角 ? 四、图形的变换 ? 六、方向与位置 空间与图形 ? 一、认识更大的数 ? 三、乘法 ? 五、除法 ? 七、生活中的负数 统计与概率 ? 八、统计 实践活动 ? 走进大自然 ? 数据告诉我 第一部分 全册教材知识结构 数与代数 一、认识更大的数 ? 数一数 ( 亿以内数的认识 ) ? 人口普查 ( 大数的读写 ) ? 国土面积 ( 大数的比较与改写 ) ? 近似数 ( 近似数的认识 , 四舍五入求近似数 ) 理解亿以内数的实际意义，会读写、会改写。 2 三 、乘法 ? 卫星运行时间 （两位数乘三位数） ? 体育场 [ 生活中大数的 估计（算） ] ? 神奇的计算工具 ( 计算器的使用 ) ? 探索发现（一） ( 利用计算器探索有趣的算式 ) ? 探索发现（二） ( 乘法结合律和交换律 ) ? 探索发现（三） ( 乘法分配律 ) 会算 会估计 会探索 3 五 、 除法 ? 买文具 （除以整十数） ? 路程、时间与速度 ( 三者关系 ) ? 参观苗圃 （三位数除以两位数，不调商） ? 秋游 （试商中，需调商的） ? 国家体育场 ( 体会亿、万等大数的实际意义） ? 探索发现（四） （商不变的 规律） ? 中括号 ( 带中括号的整数三步混合运算 ) 会算 会归纳 会比较（商的运算定律） 4 七、生活中的负数 ? 温度 ? 正负数 正数和负数的意义 用正负数表示相反意义的量 对 0 的再认识 5 空间与图形 二、线与角 ? 线的认识 ( 线段、射线、直线的认识 ) ? 平移与平行 ( 平行线的认识 ) ? 相交与垂直 ( 垂线的认识 ) ? 旋转与角 （平角、周角的认识） ? 角的度量 ( 用量角器量角 ) ? 画角 ( 用三角尺画特殊的角、用量角器画角 ) 6 四、图形的变换 ? 图形的旋转 六、方向与位置 ? 确定位置（一） （在方格纸上用“数对”表示位置） ? 确定位置（二） （用方向和距离确定物体的位置） ( 认识较复杂图案的形成过程 能在方格纸上将简单图形平移或旋转 90 ° ) 7 统计与概率 八 统计 ? 栽蒜苗（一） ( 1 格表示多个单位的条形统计图 ) ? 栽蒜苗（二） ( 简单的折线统计图 ) 8 实践活动 1 . 结合具体内容设计的实践活动 ? 估计有关报刊等中的大数据。 ? 你所在年级（学校、地区）有多少名学 生？ 四舍五入到某位是什么？ ? 准备一个长方体或正方体的纸盒，说一说长 方体或正方体上的哪些边是互相平行的？ ? 测量你班全体同学的身高，按身高分组，并 绘制条形统计图。 2. 独立设置的综合应用 走进大自然 （涉及大数、线角的综合） 数据告诉我 （涉及乘除法、大数、统计图等） 整理与复习 整理与复习（一） 整理与复习（二） 总复习 10 从学生每天接 触的气温变化 入手 …… 第二部分 本册教材的编写特点 1. 提供密切联系学生现实 生活的学习素材，挖掘富 有时代感和现实性的问题， 帮助学生感受数学与生活 的密切联系 。 乘法结合律 发现问题 提出问题 举例 验证 建立模型 2. 创设探索数学规 律的情境 ，让 学生经历探索过 程，体会探索的 基本方法。 12