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第一课时
26个字母教案英语一、教法
本单元主要内容是让学生能听、说、读、写四会,掌握从A到N14个英语字母,并能正确辨认其中的三个元音字母,即 Aa,Ee,Ii。能认读其印刷体和手写体字母的大小写形式,注意书写格式、笔划、笔顺合乎标准,培养学生良好的书写习惯。
1.英语字母教学是入门阶段的一项主要的教学内容,为了使字母教学任务顺利完成,应通过看、听、说、练四个方面解决。
(1)看是指看老师口型,善于模仿教师发音。
(2)听是指听录音学字母,对初学者来说Cc,Gg和Jj是比较难读准的,因此应仔细去听。
(3)说是指实践,即通过听、看过程使学生达到独立地、正确地读出字母。
(4)练是指通过看、听、说的反复训练,善于发现错误并及时纠正。
二、难点知识
1.字母的书写格式。
对初学者来讲,小学的汉语拼音对学习英语字母有一定的干扰。应引导学生仔细观察14个字母的大小写格式,避免书写错误,做到书写正确、美观。
2.按音素划分字母:
将所学的14个字母按顺序朗读、默写对初学者来说是比较容易做到的。但如果将14个字母按音素划分是比较难的事情。教师从一开始教字母时,就应该让学生在朗读时去感受不同字母之间所含有的相同元音音素。
三、教学过程:
Step 1.英语中共有26个字母。其中的Aa,Ee,Ii,Oo,Uu等5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心,除了一些缩略词之外,其它任何一个英语单词,通常都应包含一个或多个元音字母。
26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。
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1.元音字母(5个):Aa,Ee,Ii,Oo,Uu
2.辅音字母(21个)
Step 2. 26个英文字母及发音音标
A a [ei] B b [bi:] C c [si:]
D d [di:] E e [i:] F f [ef]
H h [eit∫] I i [ai]
K k [kei] L l [el]
M m [em] N n [en] O o [?u]
P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:]
S s [es] T t [ti:] U u [ju:]
V v [vi:] W w [‘d ? blju:] X x [eks]
Y y [wai] Z z [zi:]/[zed]
Step 3. 看音标,熟读字母。
Step 4. 找出相同音素的字母。
Step 5. Homework:
Practice reading the letters more and more until excellent.
第二课时
教学目标:
要求学生熟练掌握A a H h J j K k O o R r U u Q q W w
1.I i Y y
要求学生熟练掌握以上字母的音标。 2.
教学重点和难点:
掌握A a, H h, J j, K k; O o, R r, U u, Q q, W w
1.的正确发音、口形变化、书写格式及掌握读音规则。
写出字母A a, H h, J j, K k; O o, R r, U u, Q q, W w的音标。 2.
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教学过程:
Step 1. 字母书写的规格
1.斜度:每个字母都要稍向右斜约10°左右,斜度要一致。
2. 大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
3. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
4. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 共5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。
5. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
6. 占二格、三格的小
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