有教无的类公开课.pptVIP

有教无类 论语选读  教学目标 知识与能力: 可 学习和掌握本文的重要词汇 过程与方法: 引导学生掌握孔子关于教育及 教与学的一些重要思想 情感态度与价值观: 领会孔子教育思想对今天的启 发意义  作释题:部感 教 育[“有教无类”的含义? 家不因为贫富、贵贱、智愚 的善恶等原因把有些人排除 孔在教育对象之外,对谁都 子进行教育。  资 料孔子学生来源 充国籍:鲁国有颜回等,齐国有公冶长等, 卫国有端木赐、卜商等。 性格:子路鲁莽,高柴愚笨,曾参迟钝。 阶层:贵族,如孟懿子和南宫敬叔;贫 民,颜回、原宪、曾参。 职业:子贡是商人,颜回当过强盗。  背-孔子中 至圣先师 万世师表民  请同学们卉读选文,思考: 作为教育家的孔子,他 在教育弟子时都采取了 哪些方法呢?  选文2、3 子曰 教智 “中人以上,可以口育力 语上也;中人以下,已方不 不可以语上也。” 法不 【注释】 语上:告诉他高深的学问 C同 和道理。 中人:资质中等的普通人。C  选文2、3 子日:“有父兄在,如之何C教性 其闻斯行之?” 冉有问:“闻斯行诸?” 育格 子曰ε“闻斯行之 方不 公西华曰:“由也问‘闻斯 问面车已不 闻斯行之’。赤也惑,敢 男 子曰:“求也退,故进之 由也兼人,故退之。”  孔子针对学习者的志 趣、能力的不同情况 ☆进行不同的教育。 产因材施教 ☆☆⑨☆