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《第7课新航路开辟》课堂主题活动参考
课堂主题活动一:自编历史课本剧(要求包含新航路开辟的原因及条件)
附:《新航路的开辟》课堂活动剧本
(一场暴雨后,船长与几名船员倒在甲板上,浑身湿透……)
船 长:(疲惫地指者船员甲)你,快过去拿白兰地给大家压压惊!
船员甲:船长,白……白兰地早喝完了。
船员乙:船长,都快半年了,这里除了大海还是大海,何时才能到达东方神国啊?(迟疑地)不如……不如,我们回去吧!
船员甲:而且我们的粮食也只够返程吃了,不少兄弟都已病倒!
船 长:(生气地)混蛋,怎么可以说这么丧气的话!
甲乙齐:船长,我们好想家!
船 长:(沉默地)我也想啊!但伟大的亨利王子委我们以重任,要我们开辟海上航线,来开拓更广阔的疆土!
(顿了顿)我们随行的还有很多大商人,他们已深受奥斯曼土耳其控制东西方传统商路之害。国内有多少人在等待我们开辟一条绕国地中海前往东方的新航路啊!我们怎么可以半途而废呢?我们所做的惟有前进再前进!
船员乙:船长,我们这样能顺利达到马可·波罗所描绘的那个神秘国度吗?
船 长:(坚定地)能,一定可以!
(从口袋里摸出一枚金币。神秘地)这是什么?
甲乙齐:(张大了嘴巴)金币!
船员乙:(犹豫地)不行,再这样下去我们都会会丢了性命的!
船 长:如果遍地是黄金呢?如果我们最终达到了那地方,而你在半路退却了,你不后悔?
甲 乙:(瞪大了眼睛)
船 长:(清清嗓子)生命诚可贵,保命故重要。若为黄金故,一切皆可抛!
要知道在神秘的东方,有丝绸、茶叶、香料,还有遍地的黄金。我们随便带一船回去,就可以发大财啦!(憧憬地)
船员甲:可是,船长……
船 长:(不屑地)没有可是!要知道亨利王子在我们身上投入大笔资金,全国上下对我们寄予厚望,我们能辜负他们吗?
甲乙齐:不能,可……
船 长:我们都信仰天主教,都信任万能的上帝。当年,上帝没有抛弃他的仆人摩西,让他在沙漠中找到了水源,上帝同样也不会抛弃我们!
船员乙:(眼神中充满了希望)没错!
船员甲:(激动地)船长,你快看前面,看!有飞鸟!
船员乙:是啊,看,看来前面就是海岸,我们要发大财啦!(欢呼)
课堂主题活动二:情景剧表演(要求包含新航路开辟的原因及条件)
《I have a dream——到东方去》来突破。
在这个流行穿越的时代,宇宙TV首席记者Mary(孟晖饰)荣幸地到达了1487年的葡萄牙。大事件啊大事件,我们的英雄们马上要进行远洋探险啦。热衷并支持远航的人都怀着怎样的心思呢?请继续收看Mary现场发回的报道??????
商人(马兰饰):到东方去!找黄金去!我的目标只有一个:more and more黄金!
贵族(吴曼玉饰):作为一个贵族,你知道的啦,总有些自己的高雅爱好啦,我需要香料。到东方去!More and more香料!
传教士(王淑敏饰):主啊,怜悯那些处于黑暗中的迷途羔羊吧!请让我远渡重洋,到黑暗的国度去,将上帝的恩泽带给那些可怜的人吧!阿门!
人文主义者(贾洪垒饰):人??????宇宙的精华!万物的灵长!人可以随心所欲的改造自己、改造自然、征服自然!勇士们哪,远航吧!开拓吧!进取吧!每一次冒险都是一次至高无上的荣耀!
奥斯曼土耳其帝国皇帝(张海林饰):我反对远航开辟新航路。我代表奥斯曼土耳其帝国,画个圈圈诅咒你们!奥斯曼土耳其控制东西方商路,奥斯曼土耳其稳获高额利润??????(被捂住嘴,摁在座位上。)
课堂主题活动三:小组辩论赛(新航路开辟的影响)
唇枪舌战,学以致用:有人认为新航路的开辟开创了人类历史的新纪元,对人类文明的发展起了积极作用,其消极影响是次要的;也有人认为新航路的开辟是人类历史灾难的又一新起点,殖民掠夺、殖民战争给人类带来无尽的灾难,因此其积极影响是次要的。
你同意哪种看法?请简要阐述理由。(正方,反方)
课堂主题活动四:角色扮演(新航路开辟的影响)
角色扮演:如果你是当时的欧洲人或是亚洲人、非洲人、美洲人,你的生活会怎样的改变?
课堂主题活动四:小组合作探究活动
1992年,哥伦布开辟新航路500周年,许多国家纷纷举行纪念活动。但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。
同时美国明尼苏达大学法律系对哥伦布进行了一次审判。身着15世纪服装的12人陪审团进行了3个小时的审理后,一致裁定:被告克里斯托弗?哥伦布,现年541岁,意大利人,在500年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等7大罪行。有鉴于此,判处哥伦布350年徒刑。
【问题探究】
1.哪些国家会举行纪念活动?为什么?
2.这种判决有道理吗?为什么?
3.从自己的角度考虑你会感谢他还是谴责他?为什么
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