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《地球的两顶“白帽子”》教案设计 西校区 满文博 一、 教学目标（立足知识，技能，情感态度、价值观） 【知识宇技能】正确、流利地朗读读课文。 【过程与方法】读完课文学到的知识和自己的感受。 【情感态度和价值观】通过学习地球的两顶“白帽子” ，树立热爱地 球、保护环境的意识。 二、重难点 【教学重点】认识 8 个生字；会写 9 个字；认识、理解文中生词。 【教学难点】了解南北极的共同点、不同点和作用。 三、教学过程 一、图片激趣，导入新课【出示 ppt 第 1 页】 1. 出示北极熊和企鹅图片，引导学生思考：看到这些动物会联想到什么？ （生：看到了北极熊和企鹅。） （师：很好，看到北极熊和企鹅，你们又能想到什么？） （生：北极熊生活在北极，企鹅生活在南极。 ） （师：同学们回答的非常出色。 说到南极和北极， 今天咱们所讲的文章和南北极 有很大的关联，题目就叫《地球的两顶“白帽子”