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20 ～20 学年第 学期试卷分析 课程名称 考试班级 任课教师 命题教师 阅卷教师 考试形式 考试日期 考试人数 试卷结构分析 知识点所占 概念理解 计算分析 技能应用 比例分布 难易程度 偏难、适中、偏易 期望分值 分～ 分 考试效果分析 优秀 (90 ～ 100) 良好 (80 ～89) 中等 (70 ～79) 及格 (60 ～69) 不及格(60 分以下) 人数 人数 人数 人数 人数 卷面成绩分 百分比 百分比 百分比 百分比 百分比 布及其统计 平时成绩所占比例 卷面成绩最高分 卷面成绩最低分 卷面成绩平均分 存在的问题与改进措施 ( 包括对试卷的评价、对学生的评价、对教学方法及效果的评价 ) 学无止境 存档的以下材料是否齐全： 是 否 ①学生成绩登记册；②成绩报告单；③学生试卷 ( 按成绩单顺序排列 ) ；④考场纪 录单；⑤参考答案 ( 评分标准 ) ；⑥本试卷分析；⑦授课日历。 [ 注] 考核总评成绩由平时（上课考勤、作业、阶段测验、课内实验等）成绩、期末考 核两部分组成，平时成绩占 20％～30 ％。 最全文档整理 学无止境 奔波在俗世里，不知从何时起，飘来一股清流，逼着每个人优秀。 人过四十，已然不惑。我们听过别人的歌，也唱过自己的曲，但谁也逃不过岁月的审视，逃不过现实的残酷。如若，把心中的杂念抛开，苟且的日子里，其实也能无比诗意。 借一些时光，寻一处宁静，听听花开，看看花落，翻一本爱读的书，悟一段哲人的赠言，原来，日升月落，一切还是那么美。 洗不净的浮沉，留给雨天；悟不透的凡事，交给时间。很多时候，人生的遗憾，不是因为没有实现，而是沉于悲伤，错过了打开心结的时机。 有人说工作忙、应酬多，哪有那么多的闲情逸致啊？记得鲁迅有句话： “时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。 ” 不明花语，却逢花季。一路行走，在渐行渐远的时光中，命运会给你一次次洗牌，但玩牌的始终是你自己。 坦白的说，我们遇到困扰，经常会放大自己的苦，虐待自己，然后落个遍体鳞伤，可怜兮兮地向世界宣告：自己没救了！可是，那又怎样？因为，大多数人关心的都是自己。 最全文档整理 一个人在成年后，最畅快的事，莫过于经过一番努力后，重新认识自己，改变自己。学会了独自、沉默，不轻易诉说。因为，更多的时候，诉说毫无意义。 伤心也好，开心也好，过去了，都是曾经。每个人都要追寻活下去的理由，心怀美好，期待美好，这个世界，就没有那么糟糕。 或许，你也会有这样的情节，两个人坐在一起，杂乱无章的聊天，突然你感到无聊，你渴望安静，你想一个人咀嚼内心的悲与喜。 透过窗格，发着呆，走着神，搜索不到要附和的词。那一刻，你明白了，这世间不缺一起品茗的人，缺的是一个与你同步的灵魂。 没有了期望的懂，还是把故事