官村中学德育副校长安全目标管理责任报告书.docVIP

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  • 2020-09-08 发布于江苏
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官村中学德育副校长安全目标管理责任报告书.doc

官村中学德育副书记安全目标管理责任书 甲方:朱荣辉(校长)乙方:张应森(主管德育副书记) 为了全方面落实落实周至县教育局安全管理工作要求,深入加强学校安全管理工作,确保官村中学校校园安定稳定,发明良好育人环境和治安秩序,学校校长和主管德育张应森副书记签署安全责任书,以明确岗位安全工作目标责任。 一、安全工作目标 警钟长鸣、严防死守,确保所管部门大事不出、中事不出,争取小事也不出,确保师生生命安全、校园秩序正常,各项工作平稳推进。 二、安全工作职责 (一)明确安全工作职责,全方面推进学校安全管理工作。学校主管德育副书记是学校德育安全工作第一责任人,对学校德育安全全方面负责。要切实把学校安全工作摆上关键议事日程,对学校安全管理工作应做到领导重视,机构健全,制度完善,分工具体,职责明确,责任到人,落实到位。 (二)明确关键管理安全工作范围:关键是加强师生德育管理、师生心理行为健康、校内外活动、校外行为(交通、游泳、多种自然灾难、动物伤害、网络)等方面安全。建立健全德育安全管理工作制度,做到有规可依、有章可循、制度化、规范化。开学两周内制订和管理范围相对应安全管理制度:德育管理制度、心理和行为健康教育管理制度、校内外活动安全制度,学生往返学校路途安全管理、安全汇报制度和和之对应安全工作预警机制、突发事件应急预案。 (三)主管德育副书记每两周向校长书面汇报一次,并建立安全工作档案。包含:上级相关文件、安全计划(方案)、总结、规章制度、领导研究讲话统计、活动统计、对师生安全教育讲稿、影音图片、安全条约、安全确保书、责任状、安全工作方案等等。 (四)层层签署责任书,校级领导和中层、中层和班主任(科任)、班主任和学生、家长签署责任书,层层落实、明确责任,建立“三位一体”安全教育平台。 (五)强化安全教育,关键抓安全演练步骤,全方面提升师生安全意识和自救自护能力。 1、把安全教育纳入正常教育工作中,每七天要有一节安全教育课;利用安全活动月等安全活动强化教育。 2、安全教育关键内容有:校园安全、游泳、交通、防地震、心理行为健康和防拐防骗等。 3、对老师进行常见意外事故救护培训,老师能对学生进行应抢救治。 4、关键演练:紧急疏散、逃生救护、溺水自救、防拥挤踩踏、预防和抢救演练。 (六)细化安全管理,提升安全管理水平和处理事故能力。 1、每星期关键检验校园学生是否藏有管制刀具或能威胁她人安全物品、是否有不健康书籍等,坚持值班制度,严禁学生攀爬围墙外出,发觉问题,立即整改。 2、学生上学和放课时学校组织老师到关键路口护送学生过十字路口,学生不准骑机动车辆和电动车。 3、强化学生游泳安全教育,学生在没有大人陪护不准到水库、江河游泳。 4、班主任或科任是否体罚或变相体罚学生,是否善待问题学生,建立老师和留守学生“一帮一”机制,发觉问题汇报,立即处理。 5、根据官村中学要求,教育学生团结互助、文明待人、学会和人友好共处、发生矛盾立即汇报老师或学校。 6、教育学生安排好周末生活和学习,不上网、不看不健康书籍、不玩游戏、不打桌球、不进营业性舞厅和成年人场所、自觉抵制诱惑防拐骗、严禁夜不归宿、不偷窃、不赌博、不参与社会纠纷、不参与社会青年不良活动。 7、有地震、防疫、防火防电、火灾、台风、爆炸、校园暴力等突发事件应急预案。做到预警快、汇报立即,行动快,方法果断。 8、学校组织社会活动要有活动方案、安全方法、应急预案并按程序审批。 9、严格对门卫和值班管理,无业人员进入校园防绑架、暴力事件发生。 10、加强对住宿学生管理,建立住宿学生档案。 (七)强化学校和家庭、社会沟通,共同构建平安学校。 1、和社会安全机构协作,对学校周围安全、交通进行整改。 2、聘用一名法制副校长进行法制教育,建立法制工作站。 3、坚持学生回校情况汇报制度,发觉学生不返校第一时间电话联络家长并汇报学校值日领导。 4、做好家庭教育指导工作,建立家校联络制度。 5、对确因困难无法回家或周末留校学生要加强安全教育管理。 (八)做好安全督查工作,让安全方法落到实处。 1、每两周检验一次,并做好统计备查。 2、检验分管理责任人是否推行职责,责任到位。 3、检验学校相关德育安全情况。 4、检验学校安全信息汇报制度。出现事故后进行抢救,并在第一时间逐层上报。发生特大事故,一小时内手机汇报,两个小时内书面汇报。 5、对相关部门安全工作进行督查后,做得好要表彰,做得不好通报批评。对因玩忽职守、不作为、渎职、渎职而造成特大责任事故发生,责任人负担对应法律责任。 三、分管安全工作副书记岗位安全职责 1.在校长领导下,具体负责学校安全工作,对学校安全工作负直接领导责任。 2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议,传达学习上级相关安全工作文件,研究学校安全工作存在问题和隐患,提出处理问题方法和整改意见,确保学校安全

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