新课程理念下学生问题意识培养研究课题研究实施方案.docVIP

“新课程理念下学生问题意识培养研究”课题研究实施方 案 一、问题的提出 1、在知识经济日益发展的今天，“学习化”社会成为时代的需要，基础教育的重要任 务就在于教会学生学习。新课程的实施关键是改变了传统教学中教师教、学生学，教师把 知识嚼烂了喂学生，告诉学生现成答案，而在于指点方向，开阔思路，化解难点，提供典 范。 2、新课程教学中，问题是教师与学生传递思想、情感的纽带，是沟通师生认知活动的 桥梁。问题能将教师的意图传达给学生，又能及时地将学生的情况反馈给教师。学生能否 在教学过程中真正主动参与，能否成为交互的、和谐的、高效的、完整的学习过程，