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专业网络课程建设方案 【篇一：《 c 语言程序设计》网络课程建设方案】 《c 语言程序设计》精品资源共享课程建设方案 一、课程建设规划 1. 总体目标 以计算机软件技术专业的发展为基本依据，按照软件技术类岗位要 求，结合工学结合的人才培养模式，以提高学生的职业技术能力和 职业素养为中心，坚持以学生为本的教育理念，改革《 c 语言程序设 计》课程结构和教学内容，制定以突出职业能力培养的课程标准， 规范课程教学的基本要求。以软件技术专业工学结合的专业核心课 程群建设为出发点，构建 c 语言程序设计课程网络教学平台，建设 c 语言程序设计教学资源库。经过两年建设，完成开发 3-5 个包含课程 核心内容的实践学习项目，与企业软件工程师、学院骨干教师合作 开发的配套教学课件，形成体现工学结合、实践为先特色并具有示 范作用的精品资源共享课程。 2. 建设项目 建设项目与经费一览表 3. 建设流程 二、课程建设实施方案 1. 课程目标建设 (1) 课程地位与作用建设 通过 2 年建设使《 c 语言程序设计》课程在软件技术专业职业能力 培养中的专业基础性地位更加突出，在专业核心课程群的建设中起 到基础和桥梁的作用。 对本课程与相关专业课程《数据结构与算法设计基础》、《 c#程序 设计》《 java 程序设计》、《数据库技术》的关系进行详细分析， 力求准确、清晰地表述专业课程群的学习所需要的程序设