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家访家长意见及建议 【篇一：家访后记及家长意见反馈】 家访后记及家长意见反馈 五山镇中心学校袁传鑫 前一段时间走访了我班的不少学生，家长的热情出乎老师们的预料。 他们不停地向家访的教师提出教育子女的疑惑。教师们耐心而理性 的解释使家长对孩子的现状有了更清楚的了解和认识，青春期孩子 的种种表现要求他们对孩子的教育更讲究教育的方式方法，家校沟 通就显得尤为重要。 学校是育人的场所，家长对教育环境的好坏有自己的理解，选择五 山中心学校就读，家长都认为我校的校风好，管理严格、科学，把 自己的孩子放在学校最放心，他们对学校的工作给予很多理解和支 持，同时对学校教育教学工作提出了不少宝贵的以下意见： ▲非常感谢校长和各位老师，对学生特别有责任心，在家访中能够 抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。 —— 二（2）班曾琳同学家长 ▲经过这次老师前来家访，自己对小孩有更深的了解，对家访活动 非常满意，在此衷心地感谢贵校及老师对孩子的关心。 ——二（2） 班杨丹同学家长 ▲ 希望上课期间，可以经常去教室听一下上课情况， 了解一下学生状况，能够随时和老师沟通。 ——二（2）班张熙雨同 学家长 ▲希望学校加强学生非智力因素的培养，好好利用学校的硬件设施， 强制规定晨训，经常进行一些体育比赛，参加一些社会实践活动。 —— 二（2）班刘玉同学家长 ▲感谢各位老师百忙之中进行家访，家校的紧密联系是教育诸多环 节中不可缺的一环，希望持续这种良好的互动，家长也将尽到应有 的责任和义务，配合学校，共同促进学生的健康成长。 ——二（2） 班王琪同学家长 ▲宿舍被子有些短，冬天睡时不暖和，望更换较长一些的被子。希 望学校团委多给高一学生入团名额。 ——二（2）班曾祥玉同学家长 ▲加强家校联系，体现了老师对学生的关心，使家长更能了解孩子 在学校的表现，更好更全面地对孩子进行有目的有针对性的教育， 填补了空白。 ——二（2）班朱朋同学家长 【篇二：小学家访意见和建议】 小学家访意见和建议音美组李新慧通过此次家访我对一些学生家长 的意见和建议现在作一个汇总以促进我今后教育教学工作建议 1 孩 子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。沟通能更好的促进 孩子的发展让我们合作共同做好这项工作。建议 2 希望老师对孩子 能严格。我能体会家长对孩子的这份望子成龙、望女成凤的心情。 我个人也觉得严格是教学中必要的态度但不能一味地严格。如果把 教学中的严格态度比作人的刚烈性情的话那我肯定柔中带刚更要追 求以柔克刚。怎样在教学和生活中运用好 “严格 ”这个双韧剑是教师 和家长必须长期研究的课题。希望每一个家长和老师更包括我自己 能在严格教育孩子的同时也能让孩子感到快乐。建议 3 希望老师和 我们家长共同努力引导孩子提高孩子学习的自觉性。对学习的自觉 性更能影响孩子的学习成绩。孩子自己对学习的自觉性确实起很大 影响。在此次家访活动中那一个个不自觉的表态我就开始担心。这 个学期希望能和家长配合提高孩子的学习自觉性。建议 4 新的学期 马上就要开始了老师已经做得非常好几乎没什么建议希望老师尽可 能表扬他她谢谢每个孩子都要表扬虽然我知道表扬不一定能造就一 个好学生但是不表扬一定会毁了一个好学生。所以我得好好利用表 扬做到 “表扬 ”、“批评 ”合理结合。建议 5 新的学期我建议老师的教 学方式能改变一下要合理安排玩和学习的时间。会根据情况适当调 整。建议 6 希望老师多多指点孩子让他上课时多举手谢谢上课是孩 子学习知识的重要时间。举手的次数并不能说明孩子学习知识的质 量但也是一个重要的参考数字。所以我也很注重孩子的举手发言也 用了很多方法激励孩子的发言兴趣。接下去会再试着用更多的方法 来引导孩子积极发言的。今后如何实施学生的每一点进步尤其是后 进生的进步往往不是一步到位必然有一个反复的过程家访后要及时 对学生加以督导这是家访中一个至关重要的环节。如果家访后对学 生不闻不问认为家访回来就意味着完成了一项任务这是错误的可以 说这样的家访反映在学生身上的效果不会理想。因为家访必定引起 学生心理不同程度的震动学生心里正在进行着 “积极思想 ”与 “消极因 素 ”的对抗正急需外部动力的辅助以达到思想上的净化和改良。为 了巩固家访效果可采用学生监督和老师疏导相结合的方式辅以榜样 示范、正面激励等措施手段对学生的行为给予公正的评价。定时采 取谈心形式了解学生的思想动向防止学生错误行为的反弹。多年的 工作实践使我深刻认识到家访工作作为教师工作的一项重要内容有 其不可低估的作用。因此我们必须高度重视家访工作并且善于做家 访工作。 【篇三：家长意见及建议及整改】 问题一：关注我校发展，普遍反映班额过大。 家长意见及建议： 504 班家长“建议学校领导对每班学生可以减少一 点，这样可以减轻教