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收获感动的季节---个人下乡总结 随着车越来越颠簸，逐渐看到了绿绿的山，黄色的稻田, 和清幽幽的水，啊，清远大湾，我们来了。以前决定加入下 乡队伍的时候，没有想那么多，只是觉得该去体验下不一样 的生活。现在，真正站在大湾的土地上，心里油然生起一股 使命感：一定要给这里的孩子带来点什么。 一个队伍，唯有大家的心靠在一起才算是一个集体。 由于经费问题，我们只能向校方借了厨房，亲自下厨。 煮上二十几个人的饭菜可不是一件小事。大家没有埋怨饭菜 不好吃，而且，盘子里的菜有时也是让来让去的，宁愿多吃 点饭，少吃点肉。每天奔波，大家都疲惫不堪，还要经历一 段漫长的等待开饭时间。可是，这时也是大家最开心的时候 了。大家使出浑身解数，拼命讲笑话来打发时间，笑话让笑 得大家脸上的肌肉都痛了。在笑话中大家逐渐认识真实的彼 此，心也走得更近。互相关心，也是我在队伍中的深深感受。 讲上四十分钟的话，对一般人来说没什么大问题。但是，一 天吼上几节课加上在操场上吼上一小时，喉咙就不是那么好 受了。两天下来，很多人声音都沙哑了。这时，有了胖大海 雪梨糖水可以喝。虽说不是特别有效，但是队友的关心却是 让疲惫的身心重新充满激情的动力。 这次下乡最主要的是支教，有了团结的队友们作为后盾 再好不过了。在下乡过程中，我的任务是教手语和晨练的舞 蹈。 那天，因为学校的投影设备出现了问题，临时调课，匆 匆赶到课室，开始我的节课。还好在没来大湾之前已经做好 了准备，在匆忙中站上讲台，竟然不紧张。学生们对手语都 很感兴趣，学得也很认真，一节课的时间就把小虎队的手语 歌《爱》给学会了。因为是三个班一起上，为了让所有学生 都听得见，得说得很大声，一节课的时间就把一壶水给喝了。 不过，看到他们的认真模样，我想：值得的！在接下来的手 语课里面，和队里面的群女合作，每人讲半节课。由于事先 做足准备，在课堂中间也穿插也一些小游戏，让学生们在课 堂上得到休息，同时有更多的精力能够去掌握新的知识。学 生们学得很快，在很少的时间里除了学会一些常用的手语之 外，还学会了《让爱传出去》。其实，在教学中，除了让学 生接触于语，更重要的是让他们理解残疾人的辛苦，并在以 后的日子里学会尊重残疾人，学会友爱。 在学院的《春之歌》文艺晚会上，曾经和班里的同学出 演了舞蹈《女儿情》。晨练中，我们把学生分为三个部分， 分别为军体拳、啦啦操、中国舞。我和队友少洁负责中国舞 这部分。因为晨练的次数不多，我们把一些比较难的动作改 得简单些，让学生们更好地接受。这里的学生都非常勤奋好 学。在这几天晨练中，因为动作比较难掌握， 为了跟上进度, 有时别的方阵在休息，我们还在那练习。有一次别人都休息 了，但还差一个动作没教，我问她们：“我们差一个动作， 大家想先休息还是接着学？ ”结果大家都说要学完再休息。 后来问她们学了那么久，辛不辛苦，有个学生是这么说的： “你们两个教我们这么多人，你们比我们辛苦多了。” 一句 话就够了。我们的教学就是需要大家的支持，你们的理解就 是给我们最好的肯定了。 在最后一天的汇演上，站在芳边看着手语队和中国舞的 表演，心里别是一番滋味。不知不觉眼泪想往下流。谢谢你 们这群可爱的孩子。你们都是最棒的。 和队里的思所一起合作负责一班。作为班主任，我们的 任务就是跟班，通知一些琐碎的事。因为要晨练乂有时去上 课，班里大部分事交给思所去做了。在这里要自我检讨，没 有很好地尽上班主任的责任。在这几天的相处里，从这群初 二初三的学生的身上看到天真、活力和对知识的渴望。记得 班里的学生龙飞很喜欢英语，经常拿着一本英语口语书在 看，还不时地问我一些问题。还记得最后一天他对我说的那 句“ yeyesfulloftears. ”记得趣味运动会在扫场地的时候， 班里的学生一把拿过我手中的扫帚， 说“老师，你们辛苦啦, 我来吧。”记得汇演那天，他们给我们折了好多的心。记得 要走的那天早上，很多学生早早地站在楼下静静地等我们。 还有好多好多。 当班主任让我和学生接触得多一点，也让我有更多的感 触与收获。记得那次亚运知识竞赛，因为设备问题，没办法 保证绝对公平。班里有一个男生每道题都会，却因为我们的 疏忽，他没能答上一道题。他哭了。开始我们都很诧异，这 只是一次小游戏而已啊。后来的交谈中才知道他在每节课上 都是那么认真地做好笔记，他原本以为他能在这次小小的竞 赛中得到名次。原来，有些事我们觉得没什么，但在他们眼 中却是那么重要。在他们的眼中，世界是那么美好的。我们 的每一个行动都会影响到他们。 是啊，由于我们的考虑不周， 让他们伤心了。我们要改进的还有很多很多。 在休息时间里, 和学生聊天知道他们希望我们能多留几天，因为他们的暑假 很无聊，我们的到来能给他们带来新的知识；知道他们想学 数学、物理、化学这些课程；知道有些学