生于忧患死于安乐复习课详解.pptVIP

生于忧患,死于安乐 复习课 七 RT LOGO 《孟子》 ★孟子,名轲,字子舆,战国时 期儒家学派的代表人物。后人将 他和孔子并称为孔孟。孟子主 j张行“仁政”,以统一天下。 ★他反对诸侯的武力兼并,反对 暴政害民 之,君为 本思想对后世仍 有积极影响 ★《孟子》是一部记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动的 书,现存七篇,是孟子及其门人合著而成的,是倫家 的经典之一,南宋朱熹将《孟子》和《大学》、《中麝》、 《论语》合为“四书”,成为此后读书人的必读书。 生于忧患,死于安乐 《孟子》 发王畎亩之中L傅说王版筑之间,胶举于鱼盐之 奚举于市 如天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿 徠:空其,行排乱其所为,以动心性,的益 人恒过,然后能改;困于心 隐9角后作;征于色 王,而后喻,入则无法家拂土,出则无敌国外者, 然后知生于忧患而死于安乐也 日迫 舜发于畎亩之中,傅说举于 起。被任用 被举用。被选拔 版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管 夷吾举于士,孙叔敖海, 百里奚举于 永接上文。引起下文 所以 故天将降大任于是入也,必先 指示代词,这。使动用法, 其心志,劳其筋骨,饿費体肤音。 傯.劳累。良 饥饑。 空芝其身,行拂乱其所为所以 贫困追背°动词。扰乱 动心忍性,嶽所不能 他的心慷动,°同“增”增加。 使他的性情坚韧起来。 过错。这里用作动词,犯错误 人恒过,然后能改;困于心 常常溶样 衡于虑而后作;征于色,发于声, °奋起,·指有所作为。 后。入则法家鶸士,出则无 INSERT LOGO 国外容嘲恒后知猜面外 忧患,而死于安乐也。 本课的通假字: 1曾益其所不能:通增,增加。 2入则无法家拂士:飄。辅弼。 3衡于虑:通横,梗塞,指不顺。 、词类活用: 人恒过,然后能改:名作动,犯错误 2行拂乱其所为:使动用法,使……颠倒错 3所以动心忍性,曾益其所不能 使动用法,使……惊动;使…坚忍。 INSERT LOGO 4必先苦其心志:使动用法,使…痛苦。 5饿其体肤:使动用法,使……饥饿 6空乏其身:动用法,使…受到贫 困之苦。 7劳其筋骨:使动用法,使…劳累 、古今异义: 喻 古义了解,明白。 今义比喻,修辞手法的一种。 INSERT LOGO 所以 古义:用这些办法。 今义:表因果关系的关联词 四、一词多义: 管夷吾举于士从 于2故天将降大任于是人也在 3困于心,衡于虑:呼roo 4生于忧患:在 其:全文都是代词,指人才