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科学技术与社会的互动 (第三讲) 唐文佩  考试时间及地点 考试时间:12月9日,上午8:30-10:30 考场安排: 302医院、人民医院、深圳医院、北大医院、 北京医院、地坛医院、六院,还有三院的一部 分(学号10889311)在3教 其余同学在28教(药学院楼东头一层进门右拐)  两道开放性试题 联系本专业就科研方法论或科技观中某 问题(章/节/)谈谈你的体会。 (500字左右) 对本门课程教学的意见和建议。(500 字左右)  本节重点 科学技术发展的社会条件 科学技术的社会功能 理解当前医学目的的泛化与异化 重新审定的医学目的  科研发展对社会政治条件的要求 科学家自发的小规模探索,对社会政治状况的目 依赖较少。 小科学时代进入大科学时代,科学研究需要: 安定的社会环境民主的政治氛围 自由的学术空间独特的创新思维 相应的经济保障合格的人才队伍  我国不同时期的科研成果 1950-1959指数增长期,每1.6年成果翻一番 1960-1962非常时期,成果呈零增长 1963-1965指数增长期,每1.4年成果翻一番 ·1966-1975非常时期,成果呈零增长 19至5以后指数增长期,成果增长速度接近国外  科学技术与社会文化冬件 “李约瑟难题” 尽管中国古代对人类科技发展做出了很 多重要贡献,但为什么科学和工业革命 没有在近代的中国发生?  医学与社会的互动  历史上四废中医 第一波:“教育系统漏列中医案” 1912年,北洋政府以中西医“致难兼采”为由 在新颁布的学制及学校条例中,将中医剔除教 育体系之外 1913年,北洋政府的教育总长再次公开提出废 除中医中药 全国19个省市中医界和同仁堂、西鹤年堂等药 业人士,组织了“医药救亡请愿团”,要求将 中医纳入医学系,均以失败告终  第二波:中医险胜 “五四运动”后的“骂中医”风潮。地质学 家丁文江:”爬山、吃肉、骂中医,年来 老;写字、喝酒、说官话,知难行亦难” 1929年,民国政府通过“废止旧医案”,规定 了禁止行医/禁止办学/禁止出版的三条原则引 发了中西医的第二次论争 上海中医界组成了281人的请愿团,打出“取缔 中医就是致病民于死命”的口号 南京国民政府因害怕引起社会动荡,不得不批 示:撤销一切禁锢中医法令。第二次论争以中 医界胜利告终,中医界将3月17日定为“中国 国医节”