北师大版初三数学上册教学过程1成比例线段第2课时教学设计.docVIP

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2020-09-10 发布于天津
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北师大版初三数学上册教学过程1成比例线段第2课时教学设计.doc

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第四章图形的相似成比例线段第课时江西省乐安一中曾瑞群一教学目标知识目标在比例的基本性质的基础上理解并掌握等比性质及其简单应用发展学生从数学的角度提出问题分析问题和解决问题的能力能力目标经历运用线段的比解决问题的过程获取知识情感与价值观目标通过本节课的教学培养学生的数学应用意识体会数学与现实生活的密切联系二学情分析学生在第一课时的学习里观察了大量的图片列举了许多现实生活中的情境认识了线段的比成比例线段和比例的基本性质也学会了运用比例线段的基本性质解决实际问题初步掌握了解决有关比的问题的方法对进一步

第四章图形的相似 1．成比例线段（第2课时）江西省乐安一中曾瑞群一．教学目标（1）知识目标：在比例的基本性质的基础上理解并掌握等比性质及其简单应用；发展学生从数学的角度提出问题、分析问题和解决问题的能力。（2）能力目标：经历运用线段的比解决问题的过程，获取知识。（3）情感与价值观目标：通过本节课的教学，培养学生的数学应用意识，体会数学与现实生活的密切联系。二．学情分析学生在第一课时的学习里，观察了大量的图片，列举了许多现实生活中的情境，认识了线段的比、成比例线段和比例的基本性质，也学会了运用比例线段的基本性质解决实际问题，初步掌握了解决有关比的问题的方法