北师大版初二数学下册平行四边形的性质第一课时课件.pptVIP

情境探究 观察这些图片，它们是否都有平行四边形的形象？ 思考： 平行四边形的定义是什么？ 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． ∵四边形 ABCD 是平行四边形（已知）， ∴ AB ∥ CD ， AD ∥ BC （平行四边形的定义）． 反过来： ∵ AB ∥ CD ， AD ∥ BC （已知）， ∴四边形 ABCD 是平行四边形（平行四边形的定义）． 我们知道，三角形可以用符号“△”表示，那么对 于平行四边形，我们也有类似的表示方法吗？ A B C D ABCD 平行四边形的定义与表示 定义： 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 做一做 思考： 平行四边形是中心对称图形吗？如果是， 你能找出它的对称中心并验证你的结论吗？ 平行四边形是中心对称图形，两条对角线的交 点是它的对称中心。 对于平行四边形，从定义出发，你能得出它的性质吗？ 你能证明这些结论吗？ 猜想： 平行四边形对角相等，对边相等． 探究猜想 已知： 四边形 ABCD 是平行四边形。 求证： ∠BAD=∠BCD，∠B=∠D, AB=CD,AD=BC 。 猜想： 平行四边形对角相等，对边相等． 平行四边形的性质 思路： 我们知道，利用三角形全等得出全等三角形的对 应边、对应角相等，是证明线段相等、角相等的一种重 要的方法，为此，我们可以添加适当的辅助线，构造两 个三角形全等，通过三角形全等进行证明。 请同学们动手