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- 2020-09-08 发布于天津
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整体思想 在整式加减及方程中的运用 梳 代数式求值 解方程 绝对值化简 整式的加减 整体思想 用 活动一: “ 整体 ” 感知 整体思想体现在? 用 活动一: “ 整体 ” 感知 注:分数线具有 括号 的作用 用 活动一: “ 整体 ” 感知 整体思想体现在? 用 注:已知代数式的值,要求代数式的值, 要 联想整体代入 。 活动一: “ 整体 ” 感知 用 活动一: “ 整体 ” 感知 水平部分 垂直部分 展 ( 2013-2014 学年金牛区期末试题 B 卷 24 题) 组内解决:怎样可以观察出答案 活动二: “ 展 ” 示提升 展 活动二: “ 展 ” 示提升 小结 活动三:巅峰对决 1 、以下三道题全对的同学小组加 2 分 / 人; 2 、独立答题,保持安静; 习 活动三:巅峰对决 习 活动三:巅峰对决 习 活动三:巅峰对决 活动四:准快练习 在规定的时间内完成 “ 第二轮练习 ” 的 前 6 位同学,全对小组加 2 分 / 人 , 依次替补; 习
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