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- 2020-09-09 发布于江苏
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全州县农村义务教育现状及问题调查报告
11 级国际经济与贸易二班:庾雷、陈芳芳、饶翠花、欧丽娥、张菊、韦丽美
一.调查的背景和地点
全州历史悠久,自秦建制以来已有 2200 多年历史,地处广西东北部,毗邻湖南省,是
中原进入岭南必经要道,素有“广西北大门”之称。全县行政区域总面积 4021.19 平方公里,
辖 9 镇 9 乡,人口 82.9 万人,不仅是桂林市行政区划面积最大、人口最多的县,也是一个
教育大县。 随着农村改革和经济的发展,农村教育发生了巨大变化。义务教育的确立和普及
彻底地改变了农村教育落后的状况,农村人均受教育水平的提高和文盲率的迅速降低,不仅有
力地促进了农村经济的发展,而且为农村劳动力流动和推进城市化进程创造了条件。然而,在
经济转型过程中,农村义务教育发展面临着严峻挑战。贫困地区儿童上学困难,农村中小学辍
学率较高,城乡教育差距和农村教育投入不足等问题,困扰着农村义务教育的健康发展。
这次针对全州县的义务教育现状的社会调查,旨在了解民众对义务教育的看法及建议。
我们主要利用了调查问卷的形式来采集民众的意见,调查对象包括正在接受义务教育的各阶
段学生及各小学至高中的老师,以及普通居民。
二.全州县九年义务教育调查结果及分析
1.农村中小学生上学困难和辍学等问题依然严重
首先,近年来不少农村地区为了缓解
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