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五年级语文作文 【篇一：五年级作文题目】 1．作文题目： 的启示 提示： [1] 把题目补充完整。横线上可填 “一句名言 ”、“一句古诗 ”、 “一首歌 ”、 “一件事 ”等等： [2] 写出 “一句名言 ”、“一句古诗 ”等给了 你什么启示。 2．作文题目：校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。 3．作文题目：我的 提示：把题目补充完整。横线上可填 “烦恼 ”、 “喜悦 ”、“秘密 ”、“愿 望”等等。 b 组 1．作文题目：文明在我的身边 提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 2．作文题目：玩 提示： “玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的 过程中发生过什么事，有什么感受。 3．作文题目：我家的故事 提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等， 选一件印象最深的写下来。 c 组 1．作文题目：我的绰号（网名） 提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方 便还是麻烦，欢乐还是痛苦。 2．作文题目：温暖 提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、 邻居?? 一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。 3．作文题目：我真想 提示： [1] 把题目补充完整。横线上可填 “有一个星期八 ”、 “书包轻 一点 ”、“早上多睡一会儿 ”等等； [2] 写出自己真实的感受。 d 组 1．作文题目：我家的故事 提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等， 选一件印象最深的写下来。 2．作文题目： 的启示 提示： [1] 把题目补充完整。横线上可填 “一句名言 ”、“一句古诗 ”、 “一首歌 ”、 “一件事 ”等等： [2] 写出 “一句名言 ”、“一句古诗 ”等给了 你什么启示。 3．作文题目：我真想 提示： [1] 把题目补充完整。横线上可填 “有一个星期八 ”、 “书包轻 一点 ”、“早上多睡一会儿 ”等等； [2] 写出自己真实的感受。 其他作文题目 1.家庭风波 要求:文章需对两个以上的人物加以描写 ;结构完整 ,中心突出 ,不少于 500 字. 2.夸夸我们的 (我的)____________ 提示:在你的周围 ,肯定有值得夸的人 .事.景物,请你把题目补充完整 , 写一篇不少于 500 字的记叙文 . 3.我长大了 要求:选择具体事例写出你长大了 ,你明辨是非了 ;会关心他人了 ;有自 理能力了 ;能克服困难看了 ;尊老爱幼了 ;懂得谦让了 ......要有真情实感 . 4.在学校,你关注身边的每一个人吗 ?他们的言行举止 ,你闭上眼睛能 历历在目吗 ?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来 . 不少于 500 字. 5.父母不仅给了我们生命 ,更精心呵护着我们的成长 .你难道不应该感 谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗 ?自拟题目 ,写 一篇不少于 500 字的文章 ,或不少于 10 行的小诗 ,讲述一下你与父亲 (母亲)的故事 ,或表达你对他们的感情吧 ! 6.以你熟悉的卡通或动画人物 ,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等 作为主人公 ,写一篇《 xx 后传》为题的不少于 500 字的故事 . 7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公 ,写一篇 自己命题的童话或寓言故事 ,500 字以上 . 8.以风波为题 ,为下文续写不少于 500 字的故事 . 蛋蛋是个调皮的小男孩 ,是东风小学四年级的学生 .他呀,在教室里可 真坐不住 ,这不,陈老师在上面讲课 ,他就把双手放进课桌里 ,玩起了积 木游戏. 9.今天教室里特别静 提示:想想这一天与往常有什么不同 ?发生了什么事 ?这么静 ,教室里 的人都在干什么 ?抓住特别的地方把文章写生动 ,表达出人物的真情实 感. 10.我选他 (她) 提示与要求 :选班干部 .三好学生 .优秀少先队员等 ,必须有优秀的事迹 . 选择一两件作为你选他 (她)的理由;注意选材新颖 ,叙述清楚 ;不少于 500 字. 11. 在每个人的心里 ,一定都有自己佩服、崇敬的人 ,(如解放军、警察、 老师、医生 ......或者是你的亲人等 )你一定期望长大后成为他 (她)那样 的人,请以长大后我将成为你为题作文 . 要求:体裁不限 (诗歌除外 ),写 出自己的真情实感 ;500 字以上 . 12.我想____________ 要求:先把题目补充完整 ,可以写自己想拥有什么事物 ,也可写自己想 成为怎样的人物 ;想象合理 ,叙述清楚 ,语句通顺 ,不少于 500 字. 13 同学们 ,在六年的小学生活中 ,你一定体验过喜怒哀乐 ,酸甜苦辣等 个中滋味 . 请你以《 _________ 的滋味》为题进行习作 . 要求:内容具体 ,感情真实 ,语句通顺 ,行款正