人教版五年级数学下册分数与除法教学设计.docVIP

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2020-09-10 发布于天津
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分数与除法教案教学目标知识与技能使学生理解和掌握分数与除法的关系会用分数表示两个数相除的商过程与方法经历分数与除法的关系的探究过程通过讨论比较明确可以用分数表示两个数相除的商情感态度与价值观培养学生的探索精神与逻辑推理能力渗透辩证思想激发学生学习兴趣教学重点理解和掌握分数与除法的关系教学难点理解用分数可以表示两个数相除的商教学准备多媒体课件每个学生准备四个大小相同的圆纸片教学过程一复习导入上节课我们学习了分数的产生以及分数的意义老师这有一个分数出示分数你能结合生活实际说说它表示什么意思吗学生根据

《分数与除法》教案教学目标：知识与技能：1、使学生理解和掌握分数与除法的关系。 2、会用分数表示两个数相除的商。过程与方法：1、经历分数与除法的关系的探究过程。 2、通过讨论比较，明确可以用分数表示两个数相除的商。情感态度与价值观：1、培养学生的探索精神与逻辑推理能力。 2、渗透辩证思想，激发学生学习兴趣。教学重点：理解和掌握分数与除法的关系。教学难点：理解用分数可以表示两个数相除的商。教学准备：多媒体课件；每个学生准备四个大小相同的圆纸片教学过程：一、复习导入