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从一则学生个例看基于案例实践的教学模式在编程教学中 的作用 摘要：在近阶段的编程教学研究中，老师们提出了很多教学方法，但是由于信息技术课 每周一节每节 40 分钟时长的限制，再加上日益增大的学生之间的差异，让信息技术老师的编程课堂很难平铺开展。基于案例实践的教学方法尊重学生个体之间的差异，以一个与学生知识能力相接近的案例为出发点，教师跟踪指导为学生搭建脚手架，以项目驱动的方式引导学生探知自己未知的知识领域，学生实现深度学习的同时发展了包括信息搜索，文字处理、声音录制以及程序整体设计思维的能力。 关键字：案例实践 个案研究 个案基本情况： 张焕杰 三年级学生 男生 优点：逻辑思维比较强，数学学科