创新型国家和创新型人才.pptVIP

如何成为创新型人才 1 。保持对各种事物的好奇心 普朗克曾经说过：“世界充满了问题，只 要我们张开双眼，就会看到到处有问题， 日常生活的，职业上的，经济和技术上 的，艺术和科学上的。有些问题本身存 在疙瘩难以解开，它们从不轻易放过我 们。为解决它们，我们绞尽脑汁，以至 于日间坐立不安，夜间睡不安枕。一旦 我们突然成功地解决了一个问题，就会 有一种解脱感，为我们知识的增进而兴 高采烈。” 2 。了解社会需求 首先要从宏观方面了解 同时还要对具体行业乃至项目了解 钱学森先生说 “ 要熟悉工程技术中的方法和问 题，能把工程技术中的实际问题 提高到自然科学规律的水平上来 研究。在开发一种新的工程技术 时，技术科学工作者首先要能对 其可能性、可行性和克服困难的 主要途经作出判断。 ” 3 。不迷信权威，有怀疑精神 1987 年得诺贝尔生理或医学奖的利 根川进曾经说： “科学家的最重要的才能是要有 怀疑的能力，還要有丰富的想象 力” “不敢冒險的人，或者只会考試 得分的人，是不适合科学研究 的”； 大多数权威最大的贡献都是年轻 时做出的 ? 爱因斯坦 26 岁时 5 项成果， 36 岁时 广义相对论 ? 量子力学奠基人做出贡献时的年龄： 波尔 28 岁，海森堡 25 岁，狄拉克 24 岁，薛定谔 38 岁 ? 现代流体力学奠基人普朗特 29 岁 创新型国家和创新型人才 天津大学 周恒 先说科技创新： （ 1 ） 科学技术是第一生产力。 科研创新有利于提高生产力。 （ 2 ）有利于大多数人形成正确的世界 观。 国家为什么要重视创新？ ? 2007 年加州大学 3 位研究人员发现 一台 iPod 在中国装配，获 4 美元加工 费。在美国买 299 美元，美国企业和 工人获得 163 美元附加值，包括苹果 公司 80 美元、分销和零售商获 75 美 元、零部件制造商 8 美元，日本获 26 美元。 ? 中国的解放鞋在中国卖约 30 元。经 一美国人创意改进，中国出口卖 10 美元，在美国卖 65 美元。 ? 经济转型难在创新太少 但从科技成果转化为生产力还 须有其它条件 有体制（包括政治、经济、金融、 等等）、管理及各种服务业是否 健全发达等多方面的原因。 ? 此外，文学、艺术、音乐等等也 都是社会发展所不可缺的。它们 也都需要创新。 所以，我们要的是全面创新！ 胡锦涛在 2010 年政协举办的新 年茶话会上的讲话中说： 开拓 创新，就是要继续解放思想，大力培 育改革创新意识、增强改革创新勇气， 不断推进理论创新、制度创新、科技 创新、文化创新以及其他各方面创新， 不断开创党和国家各项事业新局面 中国是不是一个创新型国家？ ? 2005 年温家宝总理看望钱学森先生时，钱先生曾发出这样的 感慨： 回过头来看，这么多年培养的学 生，还没有哪一个的学术成就能跟民 国时期培养的大师相比； ? 现在中国没有完全发展起来，一个重 要原因是没有一所大学能够按照培养 科学技术发明创造人才的模式去办学， 没有自己独特的创新的东西，老是 ‘冒不出杰出人才。 钱学森之问 二十世纪影响人类最大的工程技术成就 1 。电力系统 11 。高速公路 2 。汽车 12 。航天技术 3 。飞机 13 。 因特网 4 。自来水点 14 。成像技术 5 。电子技术 15 。家用电器 6 。无线电和电视 16 。保健设施 7 。农业机械化 17 。石油化工 8 。计算机 18 。激光和光纤 9 。电话 19 。核技术 10 。空调制冷技术 20 。高性能材料 大学里传授的现代科学（包括 社会科学），其体系都不是 中国人创立的。 怎样才是一个创新型国家？ 创新人才的层次 1 。大师级。少数，每个领域的顶 尖人才。 能带领该领域发展。 2 。杰出人才。较多一些，能在该 领域做出重要贡献。 3 。大量的人才。能在该领域做出 有用贡献。 4 。更大量的人想要创新。 仅有极少数大师，或仅在个别领域有 大师，不能说明国家已是创新型国家 ? 汤川秀树，获 1949 年物理学奖 ? 朝永振一郎，获 1965 年物理学奖