校园军事化管理合作协议.pdfVIP

校园军事化管理合作协议 协议人( 甲方)： 协议人(乙方)： 上列甲乙双方，为推行学校军事化管理工作，加强和规范甲方校 园教学管理秩序，使军事化管理与甲方的教学工作有机结合，提升学 校形象、管理水平和学生的综合素质，引进少年军校，“以军养德、 以军促智”以军强身以军育人的军校核心理念。在互相学习、互相尊 重、互惠互利、强强联手、优势互补、实现从赢的基础上，充分协商 达成如下军事化管理合作协议: 第一条 双方同意乙方向甲方学校派驻军事教官，对学生进行 准军事化管理，合作期限为11 个月，自2016 年8 月31 日至2017 年7 月31 日止。教官进驻之日起第一周为第一阶段强化军训期，军 训结束进入常态管理，至寒假为第二阶段转型期，次年春期开学至暑 假为第三阶段成效期。以后除一年级新生按照上述三个阶段循序实施 外，2、3 年级为巩固、提高、发展期。 第二条 军事化合作管理目的: 通过实行校园军事化管理，保护学生不受外来不法侵害，规范学 生的日常行为，提高学校管理水平，培养学生的自律意识，增强学生 国防观念，组织纪律观念，集体主义观念，维护良好的校园秩序，培 养学生顽强拼搏和吃苦耐劳精神，树立良好的校风学风，全面提高学 生的综合素质，促进教学质量和学习成绩的提高，提升学校整体形象。 第三条 军事化合作管理费用 第四条 军事化管理职责范围 除第一阶段集中强化军训外，进入常驻管理时，乙方教官按照双 方确定的合作方案，主要负责学生的住宿、餐厅和校园秩序管理，保 持军训时期的宿舍管理状态和良好的内务秩序，教育和规范学生的行 为举止，教育监管学生爱护宿舍楼的公共物品和设施，负责组织学生 对宿舍楼内外公共卫生的清洁。负责学生的安全常识，国防知识等教 育学习，组织会操、早操、课间操、升国旗、阅兵式等军事活动，配 合学校重大活动及日常教学管理工作。 第五条 教官配备 第一学期甲方三个年级共计32 个教学班。学生1400 名，集中强 化军训期间配备名教官。进入常态管理期间配备15 名教官，主要负 责在校学生的生活方式及行为方式管理。以后甲方若需增派教官，双 方协商确定。 第六条 甲方的权利和义务。 1.本协议签订后双方联合成立军事化管理领导小组，由甲方校长 任组长，分管副校长和带队教官任副组长，由政教、后勤、财务、教 官中队长、年级主任及相关人员为成员。定期召开会议总结经验教训 进行工作协调会，军事化管理工作提供组织保障。 2、甲方有权对教官职责范围内的工作情况进行监督和评价；有 权通过教官负责人提出工作意见或建议；有权就学校阶段性中心工作 的配合事宜通过教官负责人对教官进行统一掉配使用；有权针对教官 违章违纪以及渎职或不作为情况，建议乙方进行处理或整改。 3、协议有效期内，甲方有权使用乙方名称、图片、影音资料进 行正面广告宣传和通讯报道事宜。 4、确立军事教官在军事化管理工作中的主体地位，尊重教官， 确保班主任及学校相关部门给予积极配合和全力协助，减少人为因素 的干扰。 5、根据教学情况，合理安排时间进行训练和检查考评内务卫生 秩序，为确保军事化管理工作的顺利进行提供时间保障。 6、按时足额收缴拨付军事化管理费用，保障教官队伍稳定和正 常运转。 7、甲方提供教官基本的办公、食宿条件；以及学生宿舍打扫卫 生工具。 8、号召教职员工尊重教官，并积极配合支持教官工作；教育学 生像热爱老师一样热爱教官并服从教官的管理。 第七条 乙方的权利和义务。 1、服务教学服务学生为宗旨，抓好教官队伍自身建设、做好教 官的教育、管理、检查，做好教官的学习培训，督导教官做好住校， 军事化管理工作。 2、尊重学校领导和老师，爱护学生，抓好教官的作风建设，教 育教官讲究工作方式方法，实行文明管理和人性化施调，坚决杜绝打 骂体罚学生发生冲突，引起家校矛盾现象。 3、规范教官和学生生活方式和行为方式，严格推行军人一日生 活制度。抓好早操、课间操。即平时课余时间的管理，注重学生良好， 生活习惯和行为习惯的养成教育。 4、抓好寝室管理和环境卫生，定期进行卫生检查，保持室内环 境卫生整洁，抓好作风纪律建设，确保校园秩序正规有序，抓好队列 训练，注重学生的仪表、仪容，要求学生做到姿态端正，精神饱满， 文明礼貌。 5、协助学校健全军