人教版初一数学上册奇思妙想巧运算.pptVIP

? 50 2 100 99 ? ? 大雄，怎又 躺下了，赶 快写作业啊！ 好难啊，写 不出来啊！ 快去找小 静帮忙吧！ 织女生病了，她每天织的布都比之前一天 减少一些，并且减少的数量相同。她第一 天织了 5 米布，最后一天织了 1 米，织了 30 天。问她这 30 天一共织了多少布？ 仔细听哦！ *※＃＊ 怎么了大 雄，小静 没教你么！ 教了，听 不懂啊！ 真是的， 还是我来 教你吧！ 跟你讲最简 便的方法， 好好听哦！ 假设织女病好了，每天织布都比前一天多一点，而且生病 时少织多少，现在就多织多少。如果她第一天织一米，最 后一天织五米，也刚好三十天织完，那么，现在所织的布 总数就与生病时一样。 生病时所织＝ 5+……+1 （每天比昨天少织同样多） 病好后所织＝ 1+……+5 （每天比昨天多织同样多） 两次所织＝ 6+……+6 （少织多少就多织多少） 可知两两次共织布： 6 × 30 ＝ 180 米；因为两次所织布 数相同，所以生病时织布： 180 ÷ 2 ＝ 90 米。 这是倒序相 加的方法！ 奇思妙想巧运算 —— 关于数的巧算 看谁算的又快又准又巧！计算下列各题： ① (-13)+(+20)+(-47)+(+50) . 4 1 2 ( + ) + ( -) + 1 . 7 5 + ( -) + 1 . 2 5 + 2 . 2 5 3 3 ③ 1 1 ( - ) 0 . 2 5 ( - 9 6 ) 8 3 ? ? ? ④ ⑤ 0.75 × 0.4 × 5 4 ( ) 2 3 ? ? ⑥ -2006 ÷ 20.02 × (2.15-2.15 )+(-1) 2006 +(-1) 2007 活动一 有理数巧算“六字诀” 23 . 2 10 7 23 . 2 10 7 ? ? ? ? ） （ ② 1 、“归”：将同类数（如正数或负数）归类计算 . ① (-13)+(+20)+(-47)+(+50) 解：原式 =(20+50)+(-13-47)=10 2 、“消”：将相加得 0 的数（如互为相反数的数）抵消 . 归 消 活动一 有理数巧算“六字诀” 23 . 2 10 7 23 . 2 10 7 ? ? ? ? ） （ 解：原式 = ? ? 0 0 0 23 . 2 23 . 2 10 7 10 7 ? ? ? ? ? ? ? ） （ ） （ 3 、 ” 凑 ” 将相加可得整数的数凑整； 凑 4 、“分”：将一个数分解成几个数之和的形式，或 分解为它的因数相乘的形式 . 分 4 1 2 ( + ) + ( -) + 1 . 7 5 + ( -) + 1 . 2 5 + 2 . 2 5 3 3 ③ 12 4 = ( - - ) + ( 1 . 7 5 + 1 . 2 5 ) + ( 2 . 2 +) 33 5 = - 1 + 3 + 3 5 ? 解 ： 原 式 （ ） 1 1 ( - ) 0 . 2 5 ( - 9 6 ) 8 3 ? ? ? ④ 1 1 1 1 1 1 = - ( 9 6 ) = [ ( -)( - 8 ) ]( 4 )( 3 ) 8 4 3 8 4 3 = 1 1 1 = 1 ? ? ? ? ? ?? ?? ? ? 解 ： 原 式 活动一 有理数巧算“六字诀” 6 、“观”：根据 0 和 1 在运算中的特性，注意观察算式特 征，可收到事半功倍的效果。 解：原式 =0+1-1=0 观 活动一 有理数巧算“六字诀” 5 、“约”：将互为倒数的数或有因数和倍数关系的数约 分。 约 ⑤ 0.75 × 0.4 × 5 4 ( ) 2 3 ? ? ⑥ -2006 ÷ 20.02 × (2.15-2.15 )+(-1) 2006 +(-1) 2007 3 2 5 4 3 4 2 5 = ( ) =( ) = - 1 4 5 2 3 4 3 5 2 ? ? ? ? ? ? ? ? 解 ： 原 式 例 1 计算 ： 15+196+1997+19998+199999 观察 —— 观察算式的特征； 发现 —— 将算式添上某些数，可以变成 10 的倍数， 利用加法结合律可以使运算简便快捷； 构思 —— 给每一个加数分别添加 5 、 4 、 3 、 2 、 1 ； 活动二 寻巧之路的行与思