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信息技术背景下的高中英语课堂导入策略研究 摘要：如今，网络技术被越来越普遍的运用在了课堂教学当中，这从很大程度上改变了课堂教学模式，提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣和学习的积极主动性，也造就了更高效的课堂教学。而对于高中英语课堂教学中的一个关键环节“导入”而言，信息技术在这一环节恰到好处的运用直接影响着整堂课的教学效果。巧妙和成功的导入能有效快速地调动学生的学习积极性，实现以教师为主导，学生为主体，师生互动，学生自主发挥的良好教学氛围，成为一堂课成功与否的关键。 关键词：信息技术；高中英语；课堂导入；策略研究；意义 一、何谓课堂导入 顾名思义“导”就是引导，“入”就是进入。信息技术背景