课程自我评价报告.docVIP

课程自我评价报告 【篇一：综合测评自我评价报告】 附件 1 华南农业大学学生综合测评个人自评报告 （20 —— 20 学年） 学院_______________ 专业年级 ______________ 班级______ 姓 名__________ 1 2 【篇二：自我评价 课程评价 毕业总结】 个人总结及课程评价 光阴荏苒，岁月如梭。不知道为什么年级越大，越感到一个学期过 得那么的快，大三下学期更是如弹指一挥间，蓦然回头，犹如昨日 才开学，而今又在电脑前写总结了，有时候真想拖住时间，不想时 间过得那么快，现如今，自己快大学毕业了，才知道大学时光的可 贵，也越发变得惜时起来。 四年的大学的学习生活使我在学习的过程中收获了很多。在我考进 大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很 快我就明白了，大学是人生的转折点，是另一个人生起跑线。看到 周围的同学们拼命的学习。我也打消了初衷，端正了自己的学习态 度，开始大学的学习旅程，而且每个学期都获得了校级奖学金，这 四年，我不但增长了知识，在个人素质上和心智也有了一个质的飞 跃与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难 关，更锻炼了自我的思考能力和分析问题的能力，受益匪浅。 在工作上，我大一来边参加了学院的学生会，并在大二时当上了公 管系公共领导力协会会长，而且成功策划组织会员举办了学院第二 届新闻发言人大赛，并在当年获得了院级优秀学生干部称号。可以 说这次是最锻炼我的一次，从写策划书，到联系老师，都要亲力亲 为，也在这个时候，我也开始慢慢变得敢在众人面前讲出自己的想 法，不在像以前那么胆怯，那么羞涩。 在活动上，我也积极参加，比如大一参加校级演讲比赛获得全校第 七名，大一参加院级主持人比赛获得第三名，参加的活动基本都集 中在大一，也只有那个时候，自己可以什么都不想，只想锻炼自己， 现在回想起来，觉得现在的自己挺差劲的，还不如当初刚刚踏入大 学校门的自己那么勇敢。 我觉得这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点， 但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳 了一些自己的优缺点：我的优点是诚实、热情、待人真诚。我认为 诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别 人的事一定按时完成。自己最大的缺点就是缺乏恒心，大学四年使 我懂得了做事除了认真外，更重要的是要讲究一个 “恒”字，持之以 恒的精神是值得敬仰的，也是难能可贵的。如果一个人做事缺乏恒 心，就很难达到高的标准和好的效果。正因为我发现了自己的缺点 所在，所以常常警戒自己，慢慢地也有所进步，步入社会后，更要 高标准要求自己，使自己成为一位有恒心的人。 通过四年的大学生活，我不仅学到了很多专业知识，在人格修养、 思想道德、为人处事也都有长足的进步。认识了许多良师益友，并 在与他们的交往中提升了自身素质，学会了宽容待人的道理。专业 知识也为将来走向社会奠定基础。 四年的大学生活使我从青涩走向 了成熟，它是我人生的一大里程碑。它包含我许多的辛勤与泪水、 感动和欢笑，使我更加懂得珍惜人生、珍惜时间、珍惜身边的一切。 对于大学里最后一门课程的评价，我的满意度是极高的，一直以来 我都是特别喜欢彭老师的，大学里的最后一门课能是您来为我们上， 我真的特开心。如果不是这门课，我可能还没有认识到原来我那么 的怕在不熟悉的人面前讲话，如果不是这门课，我可能还没有觉得 大学真的快要结束了，如果不是这门课，我可能没有机会去读那么 名著，认识那么伟人，所以，我非常感谢彭老师能够在她读博的过 程中，还能抽出时间来为我们上课，带给我们不一样的上课体验和 不一样的上课感受。上课的方式是以小组方式来进行，而以往不同， 这次基本责任到人，每个人都要领读，每个人都要去上台讲课，真 真正正的锻炼到了每一个人，而不像以前只是一个小组出个代表发 言，导致其实很多时候都是一个人在发言，都是在锻炼一个人，而 其他人根本没有锻炼到。我真的很喜欢这样的上课方式，而且彭老 师在我们每个同学讲课的时候，还帮忙为每个组录像，让每个人都 知道自己的情况，这对我们以后有很大的帮助，真的很棒，希望老 师以后也能在其他课上，加入这些环节，使一些理论课程不再枯燥 无味，使每个人都能加入课程之中，让课程真正的帮助同学们，而 不是只为了获得一个学分而已。 我不是您最出色的学生，而您却是 我最尊敬最喜爱的老师，人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的 智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，彭老师！祝您在以后的工 作生活中，事事顺心！ 【篇三：高中发展报告 ----自我评价】 高中发展报告 ----自我评价 1 热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向 上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应 能力和自学能力，不易