回忆鲁迅先生教学设计.docVIP

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2020-09-10 发布于天津
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回忆鲁迅先生教学设计.doc

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回忆鲁迅先生教学设计教学目标知识与技能学习生字新词有感情地朗读课文过程与方法学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法情感态度与价值观感受鲁迅先生超群的智慧广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情教学重难点学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界教学课时课时教学过程一导入出示鲁迅先生的自题小像请同学谈谈对鲁迅先生的印象二作者简介及写作背景萧红年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭年为了反抗父母包办的婚姻离家

《回忆鲁迅先生》教学设计教学目标 1、知识与技能：学习生字新词，有感情地朗读课文。 2、过程与方法：学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。 3、情感态度与价值观：感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情。教学重难点 1、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。 2、理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。教学课时 1课时。教学过程一、导入 1、出示鲁迅先生的《自题小像》，请同学谈谈对鲁迅先生的印象。二、作者简介及写作背景萧红，