起动机的操纵机构.docVIP

课 时 课 题 授课 时间 授 课 人 学情 分析 教学目标 教学重点 教学难点 教 法 教 具 教学步骤 复习提问 导入新课 教学内容 课后练习 小 结 作 业 板书设计 课后自评 第24课时 起动机的操纵机构 郭豪芳 本节课涉及到电磁铁的有关知识，可能有部分学生这方面的知识掌握不是很好。所以讲课以前应补充电磁铁方面的知识。由于实物较小，讲解时采用分组方式。 知识目标：1、了解电磁开关的动作原理。 2、学会电磁铁的连线使用。 能力目标：1、提高学生的动手操作能力。 2、培养学生洞察分析实际问题的 能力。 德育目标：增强学生的责任心，养成动手的好习惯。 电磁开关的连线使用。 电磁开关的动作原理 实物讲解和启发引导相结合。 机械式和电磁式的操纵机构各4个、小黑板。 对起动机的传动机构有何要求？ 操纵机构的 作用是什么？ 前面我们学习了起动机的直流串励式电动机和传动机构，他们的工作都受操纵机构的控制，那么操纵机构是如何动作、如何连线使用的？带着这个问题我们学习操纵机构的有关知识。 起动机的操纵机构 作用 （让学生回答） 用来接通和切断电动机与蓄电池之间的电路。 分类 机械操纵式： （由于这种方式已被淘汰，故不作为学习的重点，可作为学生自学内容，教师适时辅导。） 电磁操纵式 结合刻本56页的图3—16讲解。 （1）、结构 两个线圈：保持线圈：启动过程中始终有电。 吸拉线圈：启动开始时有电 （2）、工作过程 （出示小黑板，启发引导学生分析工作过程。意在锻炼学生的表达能力） 分四组，让学生对照实物观察认识，特别提醒学生注意区分接线柱：电池柱、启动柱、短路开关柱。及连线情况。 电磁开关上可以接四个接线柱：电池柱、启动柱、短路开关柱。 简述电磁开关的动作原理。 起动机的操纵机构 作用 分类 机械式操纵机构 电磁式操纵机构 3分钟 2分钟 20分钟 15分钟 5分钟