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托班绘本《好饿的毛毛虫》
活动目标:
1、 通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。
2、 培养幼儿对绘本阅读的兴趣，发展幼儿的观察力和想象力。
活动准备：
自制多媒体课件PPT;毛毛虫玩具；蝴蝶图片、袜子、报纸、扭扭 绳
活动过程：
一、 出示毛毛虫玩具，引起幼儿兴趣：
今天老师给你们请来了一位朋友，你们猜猜看会是谁呢？
教师引导幼儿跟毛毛虫打招呼。
二、 播放PPT与幼儿一起讲述故事：《毛毛虫变蝴蝶》
TOC \o 1-5 \h \z 星期一，吃了什么？（苹果）吃了几个？ （ 1个）
星期二，吃了什么？（梨子）吃了几个？ （ 2个）
星期三，吃了什么？（李子）吃了几个？ （ 3个）
星期四，吃了什么？（草莓）吃了几个？ （ 4个）
星期五，吃了什么？（橘子）吃了几个？ （ 5个）
毛毛虫吃了那么多东西，你们觉得它吃饱了吗？（没有）
那我们在来看看星期六，它又吃了什么？吃了这么多东西 之后毛毛虫怎么了？
9.星期天，毛毛虫啊给自己吃了一片树叶，他觉得舒服多了。
小结：亲爱的家长朋友们，通过绘本故事，主要是让幼儿了解毛毛虫的 生长及变成蝴蝶的演变过程，培养幼儿对绘本阅读的兴趣，发展幼儿的观察力和 想象力。
三、 播放毛毛虫演变蝴蝶的过程。（教师引导幼儿跟蝴蝶打招呼）
四、 小朋友我们也来做一只毛毛虫吧？教师讲解并示范制作毛毛虫
的过程。
五、 幼儿操作：
要求：1.将报纸撕一撕、捏一捏、揉一揉
再将纸球塞到袜子最里面
然后使用扭扭绳将它绕一绕
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