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- 2020-09-08 发布于四川
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真实体验中感受 激情对话中提升——《一次成功的实验》教学及评析
P来源:福建学习在线 作者:福建学习在线 福建学习在线提示: 一、参与实验,探讨失败原因 师:小朋友,我知道大家都非常喜欢做实验。今天,老师给大家提供一个机会,也来做一个小实验。好吗? 生:好! 师: ...一、参与实验,探讨失败原因师:小朋友,我知道大家都非常喜欢做实验。今天,老师给大家提供一个机会,也来做一个小实验。好吗?生:好!师:在做实验前,咱们得先了解一下实验器具。(出示一个瓶子、3个系着绳子的小铅锤、一瓶水)师:实验规则是这样的,课件出示课文句子:这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。当矿井冒水之后要迅速逃离,井口很窄,一次只能上来一个人,用最短的时间全部逃生,实验即为成功。请同学们自由读读这段话,琢磨一下实验规则。(生自由轻声读)师:现在谁来告诉大家,你从这段话中明白了什么实验规则?生1:我明白了,瓶子代表一口井,铅锤代表我们自己,然后我们不小心掉进井里去了。生2:我还有补充,这个井口很窄,一次只能上来一个人。师:嗯,大家都明白了,那我们就开始吧!谁愿意来做做这个实验?没请到的小朋友,得在下面认真观察,仔细思考。(3位学生提着绳子的一头,把铅锤放到瓶子里。师边拿起水瓶向“井”里灌水,边喊:“危险!快上来!一……二……”,3个孩子争先恐后地往上拉,当“三”字刚一出口,3个小铅
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