新苏教版小学科学四年级上册13.导体与绝缘体） 教学课件.pptxVIP

苏教版小学科学四年级上册第四单元 简单电路13.导体和绝缘体导入新课 导线的各部分是用什么材料做的？它们各起什么作用？ 导线里面的铜丝是为了导电，导线外面的塑料是为了防止漏电。导入新课这些物品能够导电吗？预测并填写记录单。 导入新课 预测：在你觉得能导电的物体后打“√”。物品名称预测实际结果物品名称预测实际结果木筷塑料尺铁钉铝箔竹签铅笔芯玻璃橡皮瓷勺硬币探究不同物体的导电性能 做实验时应该注意什么？注意事项：（1）连接的简单电路只能用电池，不能用交流电（如家中电器用电）。（2）连接检测材料前先断开开关，连接好检测材料才合上开关。（3）连接时必须确保接触良好。（4）电池尽量用新电池，确保小灯泡能发亮。探究不同物体的导电性能 安装检测装置。探究不同物体的导电性能实验要求（1）每次检测前都要确认检测装置是否能正常工作，看小灯泡是否发亮。（2）将物品接入电路进行检测。遇到小灯泡不亮，不能马上下结论，应多接触几次，提高检测的准确性，减少失误。（3）小组同学分工合作完成实验，并在记录单中做好记录。探究不同物体的导电性能 安装检测装置，在能导电的实际结果表格里后面打“√”。物品名称预测实际结果物品名称预测实际结果木筷塑料尺铁钉铝箔竹签铅笔芯玻璃橡皮瓷勺硬币√√√√导电的物品：铁钉、铝箔、铅笔芯、硬币不导电的物品：木筷、竹签、玻璃……探究不同物体的导电性能 像铁钉、铝箔这些物品，极容易导电，被称为导体；像塑料尺、干燥的竹签这些物品，极不容易导电，被称为绝缘体。探究不同物体的导电性能 这些常见的电器、电工材料和工具，它们的哪一部分是导体？哪一部分是绝缘体？各起什么作用？小结：凡是需要传输电流的地方，都应该用导体，通常还需要在导体外加上绝缘体。探究水、人体的导电性能用验电球做人体导电实验。人体也是导体。人是导体还是绝缘体？检测不同液体的导电性能自来水、纯净水、盐水的导电性能如何？ 用验电球试试！水也是导体，盐水的导电性能最好。拓展活动：绝缘体和导体的转换湿木头也会导电。老化的塑料也易导电。玻璃在高温下也会变成导体。有些绝缘体在特殊条件下会转换成导体。