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春季学前班班主任任务方案 收集整理的春季学前班班主任工作计划，欢迎阅读。 春季学前班班主任工作计划篇一 时间就这样分分秒秒的过去了，转眼间差不多一个月的 寒假就这样结束了。现在开始进入了紧张而乂忙碌的时光， 转眼间我所带的学前班也已经是第二学期了，孩子们也开始 新的学习和生活，希望在这个学期里继续抓好学生的德育工 作，努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作 计划： 一、 班级基本情况 学前班一共49人其中男生29人，女生20人。大概都 在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四 岁左右。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的， 希望他们在这学期里有更大的进步。 二、 加强学生好习惯的养成教育 1、 制定好习惯从我做起的本月好习惯计划，给予孩子 足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定 出最适合的班级常规制度。 2、 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜 样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步 形成自我教育、自我管理。 3、创设红花栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用这 些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓 励，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步， 让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个 孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班 貌。 三、班主任工作要点 1、 安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年 学生开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动 要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教 育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。 2、 营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点， 努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 制定班级公约、形成良好班风。 布置适合学前班儿童特点的教室环境。 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任 心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与 意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自 理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 指导培养小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要 认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，帮助小干 部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方 法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 四、工作措施 1、 经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进 行三结合教育； 2、 注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系， 形成良好的教育体系。 3、 做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 4、 对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识， 避免出现安全事故。 总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一 起把本班的班级工作做好，力求完美，为孩子创造一个良好 的学习环境，同时为孩子入小学打下坚定的基础！ 春季学前班班主任工作计划篇二 转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经 开始向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我 作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学 生的思想品德，以下是我学前班班主任工作计划： 一、班级其本情况 本班共有学前儿童18人，其中男生6人、女生12人、 达到学前儿童年里的有 12人，有6人尚未年满5周岁。 二、 指导思想 认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和少 先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学 校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生 道德素质，努力建设良好的班风和学风。 三、 班主任工作其本要点 1、 安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引 导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明 确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得 主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的 主题，组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活 动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2、 营造健康向上的班级氛围。 根据学生的年龄特点， 努力营造平等、围结、和谐、 进取的班级氛围。 制定班级公约，形成良好班风。