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小学六年级课外阅读知识竞赛试题 一、1..人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了 许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道虫们中间的网络语言可真 新鲜，很多原友们赋予了新的奇特的含义。下面这些句子中加点的词，你知道它们表示 什么意思吗？ 1.尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。 （） 2.放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（ ） 3.在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（ ） （） 五、在括号里填上动物名称（5分） 例：为（虎）作伥 哀（ ）遍野 管中窥（ ） 噤若寒（ ） （）头微利 泥（ ）入海 一箭双（ ） 爱屋及（ ） （）目混珠 门可罗（ ）黔（ ）技穷 六、仿照例子写出下列的意思的俗称 例：把世故圆滑的人喻为（ 老油条） 把在团体中起主导的人喻为（ ） 把足智多谋的人喻为（ ） 把接待宾客的当地主人喻为（ ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ） 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ） 把没有专业知识的外行人喻为（ ） 把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ） 七、改正下列成语中的错别字。4% 走投无路（ ）、心心相映（ ）、惹事生非（ ）、变本加励（ ）按部就班（）、能 曲能伸（ ）、 一笔勾消（ ）、 无原无故（ ） 八、对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用修改符号改正过来 1、不速之客——跑得不快的客人。 2、后生可畏——后生下来的可怕。 3、身体力行——身体有力就行。 诗词佳句大搜索： 一、完成古诗。 ①浮云游子意，______________。 ②________________，道是无晴却有晴。 ③大漠孤烟直，______________。 ④花开堪折直须折，_________________。 ⑤曾经沧海难为水，___________。⑥秦时明月汉时_________________。 ⑦但愿人长久， ______________。⑧_________________，燕山月似钩。 ⑨__________________,柳暗花明又一村。 ⑩_____________，报得三春晖。 二、写出相对的字、词 有（ ）同享，有（ ）同当 （）有所思，（ ）有所梦 （）无双至，（ ）不单行 当局者（ ），旁观者（ ） （）则改之，（ ）则加勉 （）在天边，（ ）在眼前 1 （）之即（ ），（ ）之即（ ） （）枪易挡，（ ）箭难防 三、习惯语填空： __________，后人乘凉 __________，必有一失 __________，后门进虎 __________，必有近忧 __________，后车之鉴 __________，必有一伤 __________，近墨者黑 __________，败兴而归 __________，近在眼前 __________，败也萧何 __________，焉知非福 __________，皆成文章 __________，死而后已 __________，绳锯木断 __________，败絮其中 四、完成下列带有“春”字的诗句。4% 春潮： 春江： 春风： 春色： 五、按要求写诗句（各写一句）3% （1）、运用比喻手法的诗句： 。 （2）、表达朋友间惜别之情的诗句： 。 （3）、描写月光月夜景色的诗句： 。 六、读下面的诗句，想一想，带点的词语在诗中指的是谁，填在括号里。5% （1）、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 （） （2）、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （） （3）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （） （4）、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （） （5）、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （） 七、按下面的提示默写诗文句子。 1.谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“__________ ” （曹植诗）的叹惋。 2. 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董 大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是 “______________________________ ” 。 3.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总 是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚