教师职业倦怠一般表现.pdfVIP

教师职业倦怠一般表现为：工作缺乏激情，消极敷衍，丧失职业 理想，无成功追求，安于现状，不思进取，得过且过；情绪上常常表 现为焦躁不安、紧张、萎靡不振，效能感降低，猜疑、自责等等。 作为学校一名中层管理者， 在长期的工作实践中， 我深深感受到 教师职业倦怠在许多教师身上都有所表现。 如：总有少数教师无视学 校的规章制度，迟到早退；部分教师对待问题学生缺乏应有的耐心， 简单粗暴；对学校安排的公开课、竞赛任务，认为是给自己找麻烦， 不愿意接受；要求撰写业务学习笔记，下载敷衍；不种好自己的责任 田 ， 乐 意 办 有 偿 培 训 班 ； 对 待 绩 效 考 核 ， 毫 不 在 乎 … … 教师职业倦怠带来的影响肯定是负面的， 需要我们从多方面寻找 原因，以便寻求解决这一问题的办法。结合文章中的观点，加上自己 的 思 考 ， 我 认 为 造 成 这 些 现 象 的 原 因 至 少 有 以 下 几 方 面 。 一 、 教 师 职 业 收 入 过 低 。 一谈到职业倦怠，几乎所有的中小学教师都会这样讲： 一“ 个月就那么点工资，强勉养家糊口，还要求你做这做那，老师们不烦 才怪呢！能敷衍去完成就不错了。 ”这话说的一点都不过分。自古以 来，教师被誉为 太阳底下最光辉的职业“ ”、 人类灵魂的工程师“ ”，并 被定下了 乐守清贫、甘于奉献“ ”的行为准则。在世人眼中，教师就应 该是精神上的富有者，物质上的贫困者。然而，教师是人不是神，需 要物质生活，有追求高品质生活的权力。 特别是当今物质横欲的社会， 看到别人有房和车，腰缠万贯，教师心理难免失衡，心想自己从事的 是培养祖国未来和希望的职业， 有什么理由独守清贫？于是， 当面对 国家发放的不到 2000 元的工资，面对日益增长的物价时，对生活前 景 充 满 忧 虑 ， 对 从 事 的 教 书 育 人 工 作 也 就 失 去 了 信 心 。 二 、 教 师 多 重 角 色 ， 身 心 疲 惫 。 在学校从事高强度的脑力劳动， 大量付出自己的体力、 脑 力、情感。回到家里还要处理家务，照顾家人，这让许多教师感到体 力不支，身体长期处于亚健康状态。整天和几十个学生打交道，有些 教师难免将工作中的情绪带回家中，对家人大发脾气，牢骚满腹，影 响家庭和睦。更有少数家人，不理解当教师的家属在学校辛苦付出， 不愿意让其为那么点 拼命“ ”，为了家庭团结，一些教师尤其是女教师 宁 愿 选 择 安 于 现 状 ， 不 思 进 取 ， 做 贤 妻 良 母 足 矣 。 三 、 应 试 教 育 导 致 精 神 压 力 大 。 素质教育喊了十几年，但对教育教学质量的评价方式仍 然没有变革。 仍然是以卷面分数论英雄。 而学生的分数又与教师的众 多利益挂钩，如：绩效工资、职称晋升、评优表模等等。中考和高考 的升学压力让老师们喘不过气，如今，这种升学压力又蔓延到小学， 导致为了综合指数和名次， 教师不得不加班加点， 加重学生课业负担， 师 生 都 苦 不 堪 言 。 四 、 行 政 干 预 过 多 ， 教 师 工 作 压 力 大 。 教书育人是教师的天职，从事教育教学研究也是教师份内 的事。 备课、教学、批改作业、差生、讲公开课“