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新手教师跟岗培训总结 新手教师跟岗培训总结怎么写，以下是 XX精心整理的 相关内容，希望对大家有所帮助 ！ 新手教师跟岗培训总结 踏着秋天的节拍，踏着丰收的脚 步，20XX年10月21日至11月10日，来自z、x和x的八 位省级骨干班培训学员在邓 xx工作室跟岗学习，温馨的关 怀、充实的历程，让他们在收获教育教学理念与技能的同时， 也收获了人格与深情，正如学员们在感谢信中所言： “短短 的二十天，我们有幸领略了 “让智慧之光照亮人生”的先进 办学理念，富有特色的“六苑八景”、精益求精的教学追求， 彰显出的团队精神令我们钦佩不已。感受到了求真务实的工 作作风，收获了友情。”当他们背上沉甸甸的行盘华丽转身 的时候，充满心海的是无限的憧憬与依恋，他们以及我们的 历程才刚刚拉开序幕……回望二十天的历程，我们细细盘点。 精心安排，抓好每一个细节 邓xx工作室在主持人邓 xx的带领下，早已开始筹划省 级骨干班学员的培训活动了，为了让学员们能学得舒心、学 得充实，工作室从理论到实践、从知识到方法、从学习到生 活作了详细的安排，具体到每一天、到每一节课。食、宿、 行、学，每一个环节，邓 xx校长无不亲自过问。通过对龙 岗中心城与平湖街道的酒店的调查，选择了安静、温馨、实 惠、便捷的迎宾馆。邓校长亲自关心学员们的吃饭问题，甚 至精细到每天的食谱。学校地处平湖凤凰山脚下，还是一块 方兴未艾的地方，距离学员们的住地还有一段距离，邓校长 安排好校车每天按时接送学员。邓校长的一言一行无不深深 地感染着学员们，他们首先看到的是精益求精的精神。 广收博纳，吸取新理论甘露 本次学习的任务是：“学员在真实的学校、课堂现场环 境中观察和感悟教师工作室主持人及研修团队的教育教学 艺术，并充分发挥学员的主动性， 把“学、问、思、辩、行” 等自主学习行为整合为一体，感受与体验名师教育思想，教 学风格。”学习教育思想，我们突现丰富、前沿，即全面介 绍工作室在教育教学改革活动中的一系列思想体系：儿童阅 读推广思想、新课标理论思想、智慧语文课堂思想、智慧评 价改革思想。让学员们掌握了一整套全新的、实效性强而实 质性把握住新课改理念的思想体系。 儿童阅读推广思想：建设书香氛围、建设丰富阅读资源、 激发学生阅读兴趣、开展多彩的阅读活动、提供广阔的书香 展示舞台、创立充满童趣的激励性评价。树立广泛阅读的思 想，树立阅读力即是学习力的思想，树立阅读铸造幸福人生 的思想。 新课程理论思想：一个核心词一一语言文字的运用 ；两 个减法一一防止过深分析与远离文本的过度发挥，让学生自 己感受作品；三个加法——每天语文课按排 10分钟书写，增 加了非连续性文本这一新的学习内容，强化了语言的背诵与 积累。 智慧语文课堂思想：彻底颠覆以“课本”为核心的教材 观，将中外名著、绘本、经典电影、经典国学—引进课堂， 将课程的视野拓展为无限广阔的希望的田野，给学生语文素 养的养成最广阔的舞台。实行简便易行的“综合式语文课堂 教学模式”，融听、说、读、写、思辩于一炉，从课堂走向 课外，从教材走向阅读的海洋。 智慧评价改革思想：改变一考定乾坤的做法，从口语交 际、朗读能力、古话文积累、基础知识积累、现场作文、课 外阅读、阅读理解、书写能力等八个方面多角度、全方位、 多时段对学生的语文素养进行考查。使每一位学生都有成功 的机会，将考试变成学生成功的舞台，变成语文素养提升的 加速器。 学员进校园的第二天，邓 xx校长就举行了 “让智慧之 光照亮幸福人生”的讲座，让学员们对“教育”有了全新的 认识与思考。接下来，工作室乂陆续请来中山大学冯增俊教 授、深圳市教科院副主任及小学语文教研员特级教师赵志祥、 著名儿童阅读推广人周其星和李祖文等为学员老师们作了 精采演讲，一次次全新的教育理念从不同的角度冲击着学员 们的大脑，使学员们的视野为之一新。 工作室还特意为学员设立了一场由众多专家指导的“学 员研究课题开题报告会”，使学员们新的思想更加深入、坚 实。 脚踏实地，精研课堂教学 如何高效地利用课堂的四十分钟，使所有的教育理念变 成美好的现实，这是学员们在理论学习之后的困惑。本工作 室为了解决这一疑难，做了精心安排。 从10月23开始，工作室的成员相继登上讲台，为学员 们展示了一堂堂在本工作室理论支撑的课堂，有高年级阅读 教学示范课《自己的花是让另U人看的》 《莲》、低年级阅读教 学示范课《丑小鸭》、口语交际示范课《说广告》、作文指导 示范课《商茂活动》、课外阅读示范课《雾都孤儿》 《搬过来 搬过去》、古话词教学示范课《乡村四月》、阅读教学同课异 构示范课以及略读课文教学示范课。 这些课从不同的角度精彩地演绎了邓 xx工作室综合语 文的教学理念，课后，工作室成员从备课的广度和深度、设 计理念与细节推敲、课后的反思与变革思路