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借力信息技术实现深度学习的策略研究
摘要：教育信息化强调信息技术与教育的全面深度融合，这从根本上引发了课堂教学的全面变革。教育信息技术，可使学生通过声画并茂的多信道感知教学内容，掌握解决方法，以完美的形式达到直观教学，学生深度学习的目的。作为信息技术，在运用过程中，教师必须本着围绕核心问题精准施教，激发情感，关联建构，多元反思，精准发现，让学生“学”有温度，“解”有厚度，“思”有宽度，“悟”有深度，实现深度学习。
关键词：深度学习 关联建构 多元反思 纠偏正文：
教育信息化强调信息技术与教育的全面深度融合，这从根本上引发了课堂教学的全面变革。
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