第五课第二框当冲突发生我们的智慧课件人民版.pptVIP

智慧树上开新花 ? 同学们把 生活中积 累的化解 冲突的智 慧放在智 慧树上， 与大家一 起分享。 ? 智慧之花一： ? 不计较别人的过失 就叫宽容。宽容既是一个 人的修养，又是交往的基本法则。 对别人过 失的宽容，显示出一个人的宽广胸怀，可以 将冲突化解于无形中。 ? 我也曾像周强强同学一样得到过 的宽容， 事情是这样的： 智慧树上开新花 宽容 智慧树上开新花 世界上最广阔的东西 是海洋，比海洋更广阔的 是天空，比天空更广阔的 是人的胸怀。 —— 雨果 ? 苏文是一个追求完美的女生，她对自己和他 人的要求都非常高。她不能容忍他人的一点 点缺点，和别人的矛盾、摩擦她都一一记在 心里，一生气就拿出来说。渐渐地，她发现 班里的同学都不愿意接近她，就连几个最要 好的朋友也渐渐疏远了。她觉得非常孤独。 ? 苏文怎样才能摆脱孤独，获得同学的友谊呢？ 智慧树上开新花 ? 苏文怎样才能摆脱孤独，获得同学的友谊呢？ ? 苏文总是对他人的问题耿耿于怀。事实上，没有人 是十全十美的，即使是追求十全十美的苏文自己身 上也有缺点。过分苛求他人，只能让别人对自己敬 而远之。苏文应该放开心胸，宽容别人的小缺点， 在相处中多看别人的优点。这样不仅自己会感觉愉 快，同时把自己的愉快感受和他人分享，周围的人 也会很高兴，同学之间的友谊自然会产生。 智慧树上开新花 ? 智慧之花二： ? 心理换位： 就是换一个位 置，站在对方的角度想问 题。 很多事情，如果我们 能站在对方的角度想想， “将心比心”地看问题， 就能多一些理解、少一些 误会，多一些关爱、少一 些摩擦。 智慧树上开新花 心理换位 ? 我们身边还有哪些需要换位思考的情境？ ? 你的智慧之花开放了吗？你是如何化解冲突的？ 智慧树上开新花 开诚布公 地谈一谈 控制情绪， 冷静下来 主动道歉 请人调解 ? 与同学发生冲突后，可以 写封信给他（她）， 表达你的歉意 。这种方式既可达到道歉的目 的，又可免去一些难堪的场面。这一招对于 化解冲突是很管用的哦！ ? 近来，你和谁发生过冲突？写封信向他（她） 表达你的歉意。 这一招很有效 ? 小调查 ? 当你和同学发生了小摩擦、小冲突时，你更喜 欢通过（ ）出面来调解。 ? A 、老师 B 、同学 C 、班干部 D 、自行和解 ? 2 、说说你的理由。 ? 3 、看看你周围的同学是怎样选择的。 这一招很有效 ? 当我们同学发生冲突时，大多数同学都不愿 向老师打“小报告”，由老师来“审判”； 有时班干部、同学又处理不够妥当；双方又 一时难以放下架子自行和解。谁来出面充当 调停同学冲突的“和事佬”呢？ ? 他山之石，可以攻玉 ? 香港校园里的调解委员会 这一招很有效 ? 我们也来民主选举产生我们班级里的调解委员会， 让它成为我们化解冲突、达成沟通的桥梁。 ? 我认为调解委员会成员必备的条件有： ? 1 、为人公平正直； ? 2 、在班上有一定威信； ? 3 、明辨是非，分析判断的能力较强； ? 4 、主意多，能拿出解决问题的办法； ? 5 、做事稳重，考虑周到； ? …… 这一招很有效 ? 《双向门》 ? 此文给你什么启示？ ? 生活就是这样，当你把矛头朝向别 人的时候，别人也正把矛头对准你； 如果你懂得保护别人，同时也就保 护了你自己。 这一招很有效 通过本节课的学习，你掌握了哪些化 解冲突的方法？ ? １、宽容他人是人际交往的基本法则； ? ２、心理换位能多一些理解，少一些误会； ? ３、写信道歉是化解冲突的有效方式； ? ４、请调解委员会调停同学们之间的冲突是 可供借鉴的方法。 ? 2001 年， 3 月 5 日，来自全球 28 个国家的约 400 名专家在巴黎联合国教科文组织总部开 会，讨论全球日益严重的校园暴力问题。这 次为期 3 天的会议是就校园暴力问题举行的 第一次全球性会议。 ? 校园暴力是个全球性问题。 新闻回放 ? 什么是校园暴力？你遇到过校园暴力吗？ ? 在学校里，别人总是嘲讽你、欺负你、威胁 你；有人总是散播关于你的谣言；有人在校 园里或网上扬言要“收拾”你，甚至在生活 中真的给了你一点“颜色” …… 这就是校园 暴力！ ? 《我想退学》 ? 你能体会这位同学的痛苦吗？ ? 校园暴力： 信奉暴力决定一切，以多欺 少、以大压小、以强凌弱。 ? 校园暴力的危害： ? 给受害者的身体带来伤害，更严重的是 危害了受害者的心理健康，使受害者产 生不