华东师大初中数学七上《2.11有理数的乘方》word教案 (5).pdfVIP

有理数的乘方 尊敬的各位评委、各位老师： 你们好！今天我说课的题目是《有理数的乘方》。《有理数的乘方》是华师大版《义务 教育课程标准实验教科书·数学·七年级（上）》第二章第十一节的内容。根据新课标的理 念，对于本节课，我将从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程、板书设计这五个方 面加以说明。 一、教材分析： 乘方是有理数的一种基本运算，在此之前学生已经学习过了有理数的加、减、乘、除， 乘方既是有理数乘法的推广和延续，又为后续学习有理数的混合运算、科学记数法、开方以 及整式的幂的运算做了铺垫，起到承前启后的作用。 基于对教材的理解和分析，结合新课标对本节课的要求，我将本节课的教学重点确定 为：有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义；有理数乘方的运算；乘方的符号法则。 教学难点确定为：乘方的符号法则及其探究过程。 二、教学目标： 根据新课标的要求，教学目标应包括知识技能、数学思考、问题解决，情感态度这四 个方面，而这四维目标又应是紧密联系的一个有机整体，因此，我将四维目标进行整合，确 定本节课的教学目标为： 知识技能：让学生理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义，能够正 确进行有理数的乘方运算。