《峨日朵雪峰之侧》导学提纲（学生版）.docVIP

PAGE 6 2.3《峨日朵雪峰之侧》导学 学习目标： 1．理解诗歌塑造的众多的审美意象。 2．探究诗歌的主题与诗人心中的天堂。 一、知识梳理 1．作者简介 昌耀（1936－2000），原名 ，诗人。1950年4月参加中国人民解放军，任宣传队员，赴朝鲜参加抗美援朝。期间推出处女作 。1954年开始发表诗作。主要作品有 、《斯人》《划呀，划呀，父亲们！》 、《一百头雄牛》《一个中国诗人在俄罗斯》《峨日朵雪峰之侧》 、《意绪》、《一十一枝红玫瑰》。诗集《昌耀抒情诗集》《命运之书》 《昌耀的诗》等。昌耀在中国新诗史上是一座高峰，其历史地位已为人共识。 他的诗以 在深重困境中的亢奋见长，感悟和激情融于凝重、壮美的  之中，将饱经沧桑的情怀、古老开阔的西部 景观、博大的 意识，构成协调的整体。诗人后期的诗作趋向反思静悟，语言略趋平和，有很强的知性张力，形成宏大的诗歌个性。 二、问题探究 1．诗歌首句“这是我此刻仅能征服的高度了。”怎样理解“此刻”和“仅”两个词的含义，请分析鉴赏这句诗的内容与表达技巧。