【配套K12】江苏省如东县高中生物第四章基因的表达4.1基因指导蛋白质的合成学案(无答案)新人教版必修.pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 第四章 第 1 节 基因指导蛋白质的合成 学习目标： 1、 遗传信 息的的翻译过程 2 、 复制、转录与翻译的比较 3 、 认识和区分相关概念：遗传信息。遗传密码。反密码子 学习重难点 ： 1、遗传信息的的翻译过程 2 、 复制、转录与翻译的比较 第 1 课时 学习活动一 分析 RNA适合作 DNA的信使 【自主学习】 1．DNA 主要存在于 中；蛋白质的合成是在 中进行的。 2．DNA 与 RNA的比较 核酸种类 DNA RNA 项目 结构 双螺旋 基本单位 核糖核苷酸 碱 嘌呤 腺嘌呤（ A）鸟嘌呤（ G） 基 嘧啶 胞嘧啶（ C）尿嘧啶（ U） 五碳糖 脱氧核糖 无机酸 磷酸 种类 核 DNA，质 DNA 信使 RNA （ ） 转运 RNA （ ） 核糖体 RNA（ ） 主要存在部位 【合作探究】 分析 RNA适于作 DNA信使的主要原因 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 学习活动二 概述遗传信息的转录过程。 【自主学习】 1. 转录 ①场所与产物 : ②转录过程： （1）解旋： 解开， DNA双链的碱基得以暴露。 （2 ）配对：游离的 随机地与 DNA上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与 DNA的碱基互 补时，两者以 结合。 （3）连接：在 酶的作用下，依次连接，形成一个 mRNA分子。 （4 ）脱离：合成的 mRNA从 上释放 ，而后 恢复。 【合作探究】 1．转录需要哪些条件？（模板、原料、能量、酶） 2 ．转录的产物是什么 ? 去向哪里？ 4. 复制和转录的比较 项目 复制 转录 时间 有丝分裂间期和 生 长发育的全过程 场所 原料 四种 四种 模板 DNA中的两条链 DNA中的 链 过程 DNA解旋， 以两条链为模板， 按碱 DNA解旋，以一条链为模板，按碱基互 基互补配对原（ A— T;C-- 配 补配对原则 （即A-- ;C-- 配对） 对）合成两条子链，子链与对应 形成 mRNA（单链），进入细胞质与核糖 母链螺旋化 体结合 特点 边解旋边转录， DNA双链全保留 产物 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 【典例训练】 1．某 DNA分子一条链上的碱基排列顺序为…– C –C –A –T –G–C…，若以该链为模板，经转录后 得到的 mRNA的碱基排列顺序是 A ．…– G –G–T –A –C–G… B ．…– C –C–A –U –G–C… C．…– C –C–A –T –G–C