小学五年级语文《厄运打不垮的信念》教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《厄运打不垮的信念》教案 五年级语文教案 教学内容：第九册20《厄运打不垮的信念》第一课时 上课时间：____年9月13日 上课地点：____(省、市、区、县)桃园小学五（2）班 授课教师：____(省、市、区、县)安宜镇三里小学 朱海 教学过程 （一）审题激趣，整体感知（8分钟） 1.今天我们学习第20课《厄运打不垮的信念》，请大家一起读课题。 2.看着这个很有内涵的课题，你情不自禁地想起了哪个让人敬佩的人物？ 3.那么，这篇课文中，又是谁？遭到什么厄运？又靠着什么信念战胜了这个厄运呢？ （板书）谁？ ﹋？ ﹋？ ﹋？ 3.现在，请大家带着这几个问题，听老师朗读读课文。 4.听完老师的朗读，谁能试着回答某一个问题？ 相机板书：谈迁mdash;mdash;被盗mdash;mdash;重编 《国榷》 5.这篇课文讲的就是谈迁战胜初稿被盗的厄运，坚定信念，重编《国榷》的经历。 6.那么，《国榷》是一部什么样的书？它的作者谈迁又是一个什么样的人呢？ 《国榷》mdash;mdash;“榷”同“确”，“真实”的意思，“国榷”指翔实可信的国史。这本书有104卷，500多万字，记录了明朝317年的历史，比其它明史真实可信。 谈迁（____年mdash;____年），明末清初的历史学家。原名