统编版一年级语文上册（教案2）10 ao ou iul.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 10 ao ou iu 教学目标 　　1.正确认读复韵母ɑo、ou、iu和它们的四声，读准音，认清形。 　　2.正确拼读声母和ɑo、ou、iu组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“xiǎo　niú”。 　　3.借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语；正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。 　　4.认识“小、桥、台”3个生字。 教学重点：复韵母ɑo、ou、iu的正确认读；声母和ɑo、ou、iu组成音节的正确拼读。 教学难点：复韵母“ɑo-ou”和“iu-ui”的发音辨析。 教学建议 一、复韵母教学 　　1.读准音。 　　充分利用情境图，引导学生按顺序观察情境图，让学生用完整的句子说说天空中、海面上、海里有什么，它们在做什么。结合学生说出的“奥、鸥、游、豹”等读音，相机呈现ɑo、ou、iu。除了借助情境图引出ɑo、ou、iu的读音，还可以联系学生平时熟悉的事物，帮助学生掌握复韵母的发音，如“棉袄、藕、汽油”。 　　教学ɑo，教师可示范读音，让学生观察教师口形，从而发现：口形由半开变合，嘴唇逐渐拢圆。口形iu的教学要注意与ui进行比较，提醒学生读之前先观察前边的字母，iu的发音从i开始，最后撮起嘴；ui的发音从u开始，最后嘴变扁。教师可以借助手势来示意口形，帮助学生掌握要领。 　　2.识记形。 　　可以通过ɑ、o、i