统编版一年级语文上册（教案2）2 i u ü y wl.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 2 i u ü y w 教学目标： 　　1.正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w，读准音，认清形，能正确书写。 　　2.正确认读整体认读音节yi、wu、yu，知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。 　　3.正确认读i、u、ü、yi、wu、yu的四声。 教学重点：i、u、ü、y、w和yi、wu、yu的正确认读；i、u、ü和yi、wu、yu的四声练习。 　　教学难点：i、u、ü的第二声和第三声的正确发音；韵母、声母和音节的初步区分；知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。 教学建议： 　　一、单韵母i、u、ü的教学 　　1.读准音。教师要充分利用情境图引导学生说话，发现图中字母的音、形等元素。可以先引导学生观察情境图，说说看到了谁，它们在干什么。结合学生说话时具体的语言情境，借助“衣、乌、鱼”3个字的读音引出单韵母i、u、ü。 　　（1）发音指导。 　　告诉学生i、u、ü和ɑ、o、e都是单韵母，发音时一样，口型不能变动。通过反复示范，引导学生观察i、u、ü发音时的嘴型，掌握发音方法。同时，还可以利用第一单元学过的汉字“一”和“五”来帮助正音，让学生说说书上有哪些数量是“一、五”的景物，如一件衣服、一个男孩、一棵树、一只乌鸦、一条小河、一条鱼、一只乌龟；五个字母……将学习拼音与既有知识相结合，由旧知到新知，提高