统编版一年级语文上册（教案2）13 ang eng ing ongl.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 13 ang eng ing ong 教学目标： 1.认识后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying。会认“车”“羊”“走”“也”4个生字。 2.能够准确、流利地读出ang eng ing ong的四声，给音节正确标调。能够独立拼读词语和儿歌。 教学重难点： 1.掌握后鼻韵母的发音，并能正确书写音节。 2.正确区别韵母ing和整体认读音节ying。 教学课时 2课时 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、复习导入 　　1.谈话：上节语文课咱们学习了5个前鼻韵母，小朋友们还认识它们吗？ 　　2.开火车认读前鼻韵母an、en、in、un、ün。 　　3.指名说说前鼻韵母的发音要领。 　　师：听说我们班的小朋友特别喜欢学拼音，今天拼音娃娃还要带你们一起去拼音乐园中玩。你们准备好了吗？我们出发了。 　　设计意图：富有童真童趣的复习导入语可以激起学生浓厚的学习兴趣。 二、学习新课 　　教师导入：看，拼音乐园到了，我们跟随拼音娃娃一起去看一看吧！ 　　1.看图认识事物，进行说话练习。 　　(1)出示情境图，问：你在图上都看到了什么？(墙上有猫头鹰形状的钟表、窗外有弯弯的月亮、婴儿的妈妈正坐在床上哼唱着歌曲哄婴儿睡觉、床边点着一盏台灯。) 　　(2)相机出示音节chàng、d