初中语文修辞手法、写作手法、语句在文章中的作用.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 修辞手法的应用及作用 通过对这些年的中考试卷研究发现:中考对于修辞手法的考察力度逐渐加大,其 考查方式由选择题为主体变为选择题主观题并存,而且主观题有逐步加大的趋势。 因此趁着这个暑假,多了解一些有关修辞手法方面的内容吧! 常用修辞手法辨析与作用: 1、比喻——即两种不同性质的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物 的 修辞格。 例如:天上的星星和月亮就好像不用电源的灯。(抓住星星月亮会发光的特点, 将星星和月亮比作不用电源的灯 作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象。 2、比拟——把人当物或把物当人来写的一种修辞手法,前者称之为拟物,后者称 之为拟人。 例如:人群不顾一切,涌了上来(拟物;蜡炬成灰泪始干(拟人。 作用:增加了语言的生动形象性,引发读者的联想和想象,语言富感染力。 借代——不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的 名称来替代。例如:我们不要大锅饭。(“大锅饭”代指抽象的“平均主义” 作用:形象生动;简洁精炼;灵活,给人以幽默感。 3、夸张——对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或