新人教版小学数学五年级下册教材培训.pdfVIP

新人教版版小学五年级数学下册 教材培训材料 一、首先，我们来看本册教材编写的具体内容。 二、和实验教材相比，新教材作了如下调整： ◇ 新增观察物体，由原习题新编，增加从看到的平面图形（形状图）还原几何组合体的逆 向活动。 ◇ 将原图形的变换中，平移和旋转分开进行编排，本册安排的是图形的旋转。 ◇ 统计不再安排众数、中位数的认识，本册将单式折线统计图和复式折线统计图合并进行 编排。 ◇ 原实践活动粉刷围墙调整为探索图形。 三、其他具体编排也做了调整，下面分单元给老师们介绍每单元的具体编排情况。重点介 绍教材修订的部分。 第一单元：“观察物体（三）” （一）例1的教学目的主要有以下两个: 一方面，通过动手操作实现从平面图形到立体图形的转化；另一方面，让学生体会只根 据一个方向看到的形状图，可以摆出不同的几何组合体。 同时，在增加小正方体数量的摆法中，进一步体会并发现其中的规律，也就是保证从正 面看有３个小正方形，为后面进一步学习作铺垫。 （二）例2是根据从三个方向看到的形状图摆出相应的几何组合体。 有了例1的活动经验，这里可放手让学生自主探索，学生可以有不同的尝试方法。如， 根据从