8利用平行线性质计算角度(举一反三).docVIP

8利用平行线性质计算角度(举一反三).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《数学思维与能力训练》辅导讲义 姓名 辅导时间 利用平行线性质计算角度 【例题精讲】 [例题1]如图,∠1 = 82°,∠2 = 98°,∠3 = 80°,则∠4 = [例题2]如图,AB∥CD,若∠ABE = 130°,∠CDE = 152°,求∠BED的度数 〖变式1:加深理解类〗 1、如图,AB∥CD,BC∥DE,则∠B +∠D = 2、如图,已知AB∥CD,∠1 = 100°,∠2 = 120°,求∠α的度数 〖变式2:拓展综合类〗 3、如图,AB∥CD,∠ABC及∠BCD的平分线相交于点E,求∠BEC的度数 4、如图,AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BED = 75°,那么∠BFD等于( ) A、37.5° B、35° C、38.5° D、36° 〖变式3:考题回放类〗 5、『河南省』如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,若∠1 = 72°,则∠2 = 6、『广东省』如图,AB∥CD,若∠ABE = 120°,∠DCE = 35°,则∠BEC = 7、『海淀区』如图,AB∥CD,CE平分∠ACD,∠A = 110°,则∠ECD的度数等于( ) A、110° B、70° C、55° D、35° 【小试牛刀】(相交线与平行线) 一、填空题: 01、『黑龙江』直线AB和CD相交于O点,OE是∠DOB的平分线,设∠AOC = 70°,那么∠EOB = 02、『河北省』直线a、b被直线c所截,且a∥b,若∠1 = 118°,则∠2 = 03、『长沙市』a∥b,请你写出其中相等的角 (只写一对) 04、『重庆市』直线AB、CD相交于O点,∠EOC = 80°,OA平分∠EOC,那么∠BOD的度数为 (01题) (02题) (03题) (04题) 05、『河南省』已知:AB∥CD,BC∥DE,那么∠B +∠D = 06、『云南省』点B、C在线段AD上,M是AB的中点,N是CD的中点,若MN = a,BC = b,则AD的长是 07、『苏州市』如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,ED平分∠BEF,若∠1 = 72°,则∠2 = 08、『安徽省』如图,要把角钢 (1)弯成120°的钢架 (2),则在角钢 (1) 上截去的缺口是 度 (05题) (07题) (08题) 09、『内蒙古』已知AB∥CD,∠1 = 110°,∠2 = 120°,则∠3 = 10、『海南省』直线c与a、b相交,形成∠1、∠2 …… ∠8,请填上你认为适合的一个条件: ,使得a∥b 11、『安徽省』长方体中,与面ABCD垂直的棱共有 条 12、『泰州市』平面内两条不同的直线的位置关系有 (09题) (10题) (11题) 二、选择题: 01、『宁波市』直线AB、CD被直线L所截,若∠1 =∠3 ≠ 90°,则 ( ) A、∠2 = ∠3 B、∠2 = ∠4

文档评论(0)

anma + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档