如何学社会学好.pptVIP

谈谈社会学的学习方法 一、如何修课？ ? 什么样的课是“好课”？你喜欢听什么样的课？ ? 到底什么样的老师才是“好老师”？ 1 、大学课堂不是“百家讲坛” —— 强调理论和体系性，课程必须有一定深度 2 、他人行万里路，我则读万卷书 —— 不需要过多笑声、掌声，思考总是沉重的 3 、掠过轻松幽默的浮华，穿越慷慨激昂的喧嚣， 趣闻轶事、人生感悟、官场秘闻、小道消息，看 似知识，只堪为谈资！一把思想“柳叶刀”，开 启“智识”新天地！！ 二、如何读书？ ? 什么书是“好书”？ ? 如何迅速判断一本书是否值得一读 or 买？ ? 好书太难、太厚了，读不下去？ ? 我应该读多少本书才够呢？ ? 想读书，但图书馆的专业书太匮乏了？ 三、如何看待我们系的培养质量？ ? “ 三步走”战略： 1 、像不像：课程改革 2 、是不是：教学改革 3 、好不好：科研带动 四、目前我们系的专业课程体系建设 1 、 5 大建设原则：培养学生核心竞争力 ? 拓宽培养口径： 坚持通识教育和大类学科平台优 先，整合校内优质教学资源，完善学生的知识结 构，提供适应未来不同工作环境的素质教育。 ? 瞄准国内一流： 重点参考了北大、清华、人大、 南大、华中科大 5 所老牌兄弟院校社会学专业最 新的本科生培养方案，高起点，严要求，可以说 2007 版最新课程设置完全达到了国内先进水平。 ? 强化专业基础： 注重专业基础知识培养与训练， 加大对理论与方法的开课力度，将本专业目前公 认最重要、最成熟的若干分支方向开设齐全，显 示本系课程设置的完整性与规范性。 ? 凝练特色方向： 结合本系师资力量和研究专长， 一方面加大对伦理学、哲学、宗教学与社会学的 交叉力度，形成本系独特的厚重理论风格。另一 方面，加大了对研究方法、统计学、 SPSS 统计 软件的开课力度，培养学生良好的动手能力。 ? 面向就业市场： 以提升就业率为导向，紧紧抓住 社会学专业的主力就业市场，增加有利于学生就 业的课程设置 。 清华大学社会学系课程设置 ? 理论社会学板块： 社会学概论、西方社会学理论（经典、 现代、后现代）、西方社会学原著选读、组织社会学、 社会心理学、社会运动理论、文化人类学、社会工作理 论与方法、社会政策概论。 ? 社会学研究方法板块： 社会调查方法概论、定性研究方 法、定量研究方法、跨文化比较研究方法、社会统计学、 社会测量与社会指标、问卷设计技术、抽样调查技术、 生命周期方法、回归分析、 LISREL 模型、结构方程、 SPSS 软件和 SAS 软件的应用。 ? 应用社会学板块： 人口社会学、社会分层与流动、家庭 社会学、经济社会学、政治社会学、医学社会学、农村 社会学、城市社会学、宗教社会学、社区研究、经济人 类学、越轨社会学、环境社会学、社会福利与社会保障。 它山之石，可以攻玉 ? 各校无论实力如何，在核心课程设置上高度一致，基本 上都是概论、理论、方法、统计等学科最基础的课程， 外加若干门本学科公认特别重要的分支研究方向课程， 总共约 10-15 门左右。 ? 在专业核心课程以外，北大、南大等老牌综合性大学一 般提供 30 门左右的专业选修课，华中科大等开办历史较 长的工科院校一般提供 20 门左右的专业选修课，而同济、 西交大等近期设立社会学专业的工科院校一般只能提供 10 门左右的专业选修课。这些课程根据师资力量情况和 专业发展方向定位不同，各校并不一致。 ? 根据所能开出选修课的数量，北大等校将选修课再次细 分为“限选”和“任选”两组，华中科大指定为限选课， 而同济等校开课数量较小，因此都列入必修课程。 ? 在专业课程之外，各校都有明确的市场导向意识， 各校都根据人才市场对社会学的需求状况，结合 本校实际情况，一般提供 5-6 门辅助就业的课程， 这些课程和社会学专业的关联度并不高。 —— 比如华中科大社会学以实地研究和定量统计见长，因 此安排了较多的社会实践； —— 而同济大学以建筑闻名，因此它的社会学系也开设了 许多建筑方面的课程。 ? 总之，根据兄弟院校的情况，社会学专业应该有 能力提供 30-40 门专业课程供学生修读为宜，底 限为 20 门专业课程，其中 10 门左右的核心课程。 我校社会学现开课 30 门，正好处于国内中游水平。 2 、 4 大课程群：优化结构、正名归位、分工 明确、密切互补 ? 通识教育课： 主要指文、史、哲、政、经、法、 马列等各种素质教育和学校规定的必修课，但不 涉及任何社会学专业的内容。 ? 专业基础课： 主要包括概论、理论、学说史、方 法、统计、 SPSS 软件等本专业最基本的课程群， 但不涉及社会学具体的专业分支方向。 ? 专业主干课： 既包括本专业公认的最重要、最成 熟、最前沿的若干门专业分支方向，也包括本系 师资力量强大、特色