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课题小马过河教学目标个生字个多音字会写会认个生字掌握分角色朗读课文读出恰当的语气根据词语提示讲故事要动脑筋想想亲自去试试部编版二年级语文下册小马过河才行的道理教学重点分角色朗读课文读出恰当的语气根据词语提示讲故事教学难点引导学生懂得做事不能只听别人说亲自去试试才行的道理要动脑筋想想教具准备老马小马老牛和松鼠的图片多媒体课件过程导学课备二次预习提纲借助注音字典认识生字新词正确流利地朗读课文观察画面看清图意初步了解课文内容搜集和实践有关的名言第一课时一谈话导入设疑激趣出示小马的图片贴在黑板上然后画一
课题
小马过河14
教学目标
个生字。个多音字,会写81.会认14个生字,掌握1 .分角色朗读课文,读出恰当的语气。2 .根据词语提示讲故事。3,要动脑筋想想,亲自去试试14部编版二年级语文下册《小马过河》4.
才行的道理。
教学重点
1.分角色朗读课文,读出恰当的语气。 .根据词语提示讲故事。2
教学难点
引导学生懂得做事不能只听别人说,亲自去试试才行的道理。要动脑筋想想,
教具准备
老马、小马、老牛和松鼠的图片,多媒体课件
过 程 导学
课备 二 次
预习提纲: 1.借助注音、字典认识生字新词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.观察画面,看清
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