滕王阁序课文讲解.pptVIP

畅言教育 本课时编写： 甘肃省金塔县中学 常宝华 老师 第一单元 · 发现诗意 滕王阁序 1 ．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些 文化知识； 2 ．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用； 3 ．领会情景交融的写法，感悟语言； 4 ．准确把握诗人在文中表达的思想感情。 出示目标 中国古代四大名楼 蓬 莱 阁 岳 阳 楼 滕 王 阁 黄 鹤 楼 导入新课 滕王阁 面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。 由唐高祖之子滕王李元婴任都督时， 于公元 653 年下令在江西南昌修建。 以封号为名。 导入新课 滕王阁在历史上迭废迭兴达 28 次。现在的滕王阁楼于 1989 年 10 月 8 日竣工，全楼 九层，高 57.5 米，背城临江，距唐代遗址百余米。 滕王阁始建于唐代，后几经兴废，明代景泰年间，巡抚都御使韩雍重修，其规模 为：三层，高 27 米，宽约 14 米。今重修后的滕王阁，连地下室共九层，高 57.5 米， 占地达 47000 平方米。 滕王阁为历代封建士大夫们迎送和宴请宾客之处。明代开国皇帝朱元璋也曾设宴 阁上，命诸臣、文人赋诗真词，观看灯火。 1926 年军阀混战时，被北洋军阀邓如琢 部纵火烧毁。建国后，江西省政府重建滕王阁。重建后的滕王阁，无论其高度，还是 面积，均远胜于历代四阁，同时也大超过了现在的黄鹤楼和岳阳楼，仍然居于三大名 楼之首。如今滕王阁已成了南昌，也是江西省的一处重要的旅游景点。 导入新课 导入新课 导入新课 导入新课 ? 王勃，唐代，字子安； ? 王杨卢骆——初唐四杰； ? 才华早露，未成年而被赞神童； ? 16 岁，戏为《檄英王鸡》，被高宗怒逐出府，随 即出游巴蜀； ? 22 岁，补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名； ? 26 岁，过南昌而成《滕王阁序》，千古绝唱； ? 27 岁，南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。 王勃的一生 走近作者 王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿 孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺 其下笔。第一报云：“豫章故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云： “星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天 一色。”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。 《新唐书》本传说王勃“属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及 寤，援笔成篇，不易一字。”唐人段成式《酉阳杂俎》也说；“王勃每为碑颂，先磨墨 数升，引被覆面卧，忽起一笔数之，初不窜点，时人谓之腹稿。”据此可知，王勃文思 敏捷，滕王阁上即兴而赋千古名篇，并非虚传。 背景知识 序： 是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出 版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者 本人写，也可由他人代写。 文体知识 骈文： 魏晋以后产生的一种文体 , 又称骈俪文。南北朝是骈俪文的全 盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句， 亦称“四六文”。此文体盛行于唐代。 特点： 1. 讲求对仗，一般用四字句或六字句。 2. 平仄相对，音律和谐。 3. 多用典故，讲究藻饰。 骈文多注重形式技巧 , 但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。 文体知识 通读课文：把握文章结构 全文是典型的辞赋体结构，可以明显划分为“景”与“情”两 大板块：从秋之美景到人之心境的触景生情。七段紧扣文题展开。 初读课文，整体感知 第一部分 (1) 扣“洪府”，概写洪州的地理风貌， 引出参加宴会的人物。 第二部分 (2-3) 扣“秋日登阁”，写三秋时节滕王 阁的万千气象和周围的自 然、人文景观。 第三部分 (4-5) 扣“饯”，写宴会的盛况，抒发人生的感慨。 第四部分 (6-7 ）扣“别”，述说自己的身世和怀才不遇的苦闷，感叹盛宴 难再。 提示：原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》 齐读，讨论：文章可分为几部分？ 初读课文，整体感知 主要内容 一（ 1 ） 述人杰地灵、宾主之美； 二（ 2-3 ） 绘山川之美； 三（ 4-5 ） 写宴会盛况，抒人生感慨 四（ 6-7 ） 叹知己难遇，盛宴难再 品读课文，小结内容 情 感 变 化